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学前儿童艺术教育作业参考答案 学前儿童艺术教育作业参考答案 PAGE 学前儿童艺术教育作业参考答案 《学前小孩艺术教育》 得 分 第1次平常作业（绪论、第 1章） 教师署名 得分 批阅人 3分，共12分） 一、选择题（每题 1.歌唱活动自己的教育目标中，最基础的目标是 ( B )。 发展少儿运用嗓音进行艺术表现的能力 让少儿享受参加歌唱活动的快乐 C.发展少儿感觉音乐的能力 D.掌握浅显的歌唱知识技术 艺术是学前小孩的一种游戏，他们对美的感觉常常直接地以动作、表情、语言和活动等方 式表现，带有激烈的（ C ）的特色。 A.动作性 B. 思想性 C.表现性 D. 抽象性 3在学前阶段进行的音乐教育，其实质是对人进行 (D )。 A.美的教育 B.优秀的个性教育 C.艺术的教育 D.基本素质的教育 4.经过大批实践和实验研究后提出“小孩自然发展法”的是 (B)。 A.达尔克尔兹 B.柯达伊 C.铃木 D.奥尔 得分 批阅人 二、名词解说（每题 6分，共30分） 审美性原则： 审美性原则指在音乐教育活动设计中掌握好小孩的审美特色， 以审美感知的培育、 审美感情 的激发为出发点，依照将审美的特别性质贯彻于音乐的赏识、表演和创建等活动形式之中。 艺术审美活动： 艺术审美活动是人类审美活动的一种高级、 特别的形态，就是感觉、意会客观事物或现象本 身所表现的美：详细地说，它指的是人在其社会实践过