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学前儿童美术练习及参考标准答案 学前儿童美术练习及参考标准答案 PAGE 学前儿童美术练习及参考标准答案 学前小孩美术练习及参照答案 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 2 一、填空题：（每空  1分） 1、美术形象的存在方式依靠  空间  。 2、美术的基本表现形式和手段是 线条 、 形体 、 构造 和 色彩 。 3、20世纪早期，在我国成立天真园时， 福禄倍尔 、蒙台梭利 的少儿教育思想及 杜威 的教育思想接踵传入我国。 就造型美术教课方法而言，当时主要模仿采用的是经由日本传来的 福禄倍尔 以造型性游戏和手工制作为主的教课模式。 4、1994年定稿并第一版的美国《艺术教育国家标准》指出： “年幼的小孩以极大的热忱对视觉艺术教课所供给的艺术资料 进行实验，对各种看法进行研究。他们在艺术作品的创作和共享过程中显露出 欢喜和喜悦、 创建 是这类教课的核心。” 5、陈鹤琴把小孩绘画的发展分为四个期间，这四个期间分别是 涂鸦期 、 象征期 、 定型期 、 写实期 。 6、里德平生著作等身，最重要的著作是 《经过艺术的教育》 。 7、国内外很多学者进行了研究，结果不尽同样，但一般以为涂鸦线条有 凌乱线 、单调线、 圆形线、命名线四种水平。 8、以画面色彩与再现客观事物或表现