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全真模拟 4
主讲教师:林以欢
授课时间 :2021.05.07
粉笔教师·官方微信
全真模拟4 (讲义)
一.单选题
1.教育发展史上,主张自然主义教育思想的教育家及其论著是( )。
A.夸美纽斯、《大教学论》
B.洛克、《教育漫话》
C.卢梭、《爱弥儿》
D.赫尔巴特、《普通教育学》
2.在人类发展中,能为人的身心发展提供物质前提的因素是( )。
A.遗传 B.成熟
C.环境 D.教育
3.美育是全面发展教育的重要组成部分,其主要任务是培养学生感受美、( )
和创造美的能力。
A.发现美 B.鉴赏美
C.享受美 D.运用美
4.课程计划中每门学科以纲要的形式编订的、有关学科教育的指导性文件是
( )。
A.课程设计 B.课程标准
C.教材计划 D.课程计划
5.小红在班级的学习成绩一般,但她的绘画水平很高,曾经获得几次校级及
县级的奖励。为此,王老师在班会上表扬她:“梅花优于香,桃花优于色。每个
人都有自己的芬芳。”这表明王老师关注( )。
A.学生的身心发展 B.学生的知识发展
C.学生的品德发展 D.学生的个性发展
1
6.通过教学活动,学生可以“上知天文下知地理”,这说明学生认识的对象
是( )。
A.直接经验 B.间接经验
C.主观世界 D.客观世界
7.克伯屈于1918 年提出的教学组织形式是( )。
A.道尔顿制 B.分组教学
C.设计教学法 D.复式教学
8.马卡连柯的“平行教育”反映了什么德育原则?( )
A.因材施教
B.尊重与信任相结合
C.科学性与思想性相结合
D.集体与个人相结合
9.学校教育课堂活动不可缺少的重要补充形式是( )。
A.课外活动 B.班主任工作
C.教学活动 D.实践活动
10. 《中华人民共和国教师法》规定,制止有害于学生的行为或者其他侵犯
学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。这属于( )。
A.教师的义务
B.教师的权利
C.既是教师的权利,又是教师的义务
D.既不是教师的权利,也不是教师的义务
11.从整个学校文化来讲,学生文化作为一种独特的文化类型,是对学校文
化的一种补充,所以学生文化具有( )。
A.思想性 B.互补性
2
C.特殊性 D.变化性
11.从整个学校文化来讲,学生文化作为一种独特的文化类型,是对学校文
化的一种补充,所以学生文化具有( )。
A.思想性 B.互补性
C.特殊性 D.变化性
13.以传授系统知识和培养基本技能为目标的教学模式是( )。
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