21教招FB-河南-学霸刷题-教育学1（讲义笔记）.pdfVIP

学霸刷题-教育学 1 主讲教师：珍珍 授课时间：2021.04.20 粉笔教师·官方微信 学霸刷题-教育学1 （讲义） 写在课前 1.课程设置？以讲题为主； 2.难度？学霸刷题讲拓展篇，注意有拓展延伸； 3.时间？2.5小时，中间休息1次； 4.课后有答疑，课中别刷屏喔，卡，退出重进； 5.课程规划？ 基础篇在这，在补充课程这： 1 课程规划 2 （第一章）拓展篇 P6 1.单选题 1.教育活动中最基本的、起决定性作用的矛盾，也是教育活动的逻辑起点的 是 （ ）。 A.教育者和教育内容之间的矛盾 B.教育者和受教育者之间的矛盾 C.受教育者和教育内容之间的矛盾 D.受教育者和教育方法之间的矛盾 2.新课改背景下理想的师生关系是民主平等、相互尊重的，但是在现实教育 实践中，很多教师还是放不下教师的架子，不甘心与学生平起平坐。因为自古以 来，我们就有“师道尊严”“一日为师，终身为父”的传统。这一现象反映了（ ）。 A.教育的继承性 B.教育的永恒性 C.教育的阶段性 D.教育的独立性 拓展延伸： 【2020河南新乡获嘉-多选】教育始终具有 （ ）。 A.阶级性 B.育人性 C.平等性 D.历史性 【2019年平顶山市新华区-多选】教育的社会属性包括 （ ）。 A.时代性 B.永恒性 C.相对独立性 D.阶级性 3.某家长认为目前学校课业负担过重，担心会影响孩子创造力和批判反思能 力的发展，决定亲自给孩子上课。该事例体现了学校教育的 （ ）。 3 A.正向显性功能 B.负向显性功能 C.正向隐性功能 D.负向隐性功能 拓展延伸： 【单选】某班教师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛 活动。结果如教师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到的是， 学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明，教育 （ ）。 A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能 B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能 C.既有正向隐性功能，又有负向隐性功能 D.既有正向显性功能，又有负向隐性功能 【单选】“学校中的表扬制度以及晨会之类的仪式性活动的本来目的只在于 帮助学生区分正误，但也可能会产生增强学生对学校的归属意识,促进群体整合 等副产品。”这种副产品体现了教育的 （ ） A.正向显性功能 B.正向隐性功能 C.负向隐性功能 D.负向显性功能 4.克服教育负向功能的关键是 （ ）。 A.提高教师的学科专业素养 B.教师具有良好的教育能力 C.教师具有良好的职业道德素质 D.树立 “以人为本”的教育理念 5.关于教育起源问题，有人认为教育的起源与物种起源可以类比，都是一个 进化的过程。天性与本能是教育的基础，基于生存与繁衍的天性本能而产生了把 “经验” “技巧”传授给下一代的行为，这种行为便是教育的最初形式与发端。 这一观点体现了下列关于教育起源的哪一学说？ （ ） A.神话起源说 B.心理