学习语文方法计划及良好习惯.docx

学习语文方法计划及良好习惯 学习语文方法计划及良好习惯 PAGE 学习语文方法计划及良好习惯 学习语文的方法和优异的习惯 一、学语文最根本的问题 最根本的问题是培育我们自己的文化底蕴。文化底蕴是学好语文的基础，只有文化底蕴丰富了，此后才可以做到对学习各样阅读训练资料、写作指导之类的东西应付自如。因此，一要多读一些史、传、文摘之类的书，多看一些现代科学、技术、文学、艺术之类的著作。可是只是多读多看成效其实不十分理想，还一定要把学习到的知识有机地组织起来。当读了必定数目的书后，我们的眼界便宽阔了，思虑问 题也全面了，于是文化底蕴便开始丰富了。二要重视读史、(包含社会发展史、文学史、科学史等)读传、读文摘，这样收获会很大。读史，可以增加我们的才、学、识;读传，可以让我们不时感觉一位历史伟人的精神力量，明确自己的人生之路该怎么走;读文摘，可以让我们学会怎样弃取。我们注意到有好多学生买了好多介绍培育阅读水平，提高 写作水平的书，念书时抄抄录写、录文断句。不行否定这对学习语文有必定的辅助，但这是远远不够的，重要的是提高我们的文化底蕴。 二、学习语文的六步法 认识、看课文、看说明、看课后的“思虑与练习”，看单元知识和训练，认识了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的认识。 查有关的背景知识和打扫文字阻碍。 独立思虑。重要的是依据提示、文章、练习题推行思虑。如提示的内容能否真懂了，文章主题的归纳、层次的区分、段意的归纳、 句子的理解、写作特点的剖析等问题可否解决，课后习题可否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学水平强、有研究精神的同学，在“思虑”方面要合适地自我要求高一些。 (4)标注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“ ?”，重 点之处用“※”，课前自学批的字，用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，免得时间一久，将自己的看法和老师的看法搞混了。 怀疑。就是对文章的看法、修辞手法、表达方法等提出疑问， 这是成为一个批评型学习者的第一步，学生只有成为一个批评型学习者，才能起到事半功倍的学习成效。比如在《三国演义》、《水浒传》等古典小说中有好多将对将的独自拼杀，同学们就应当想想这可能 吗?假如不行能，作者又为何这么写? 记录。就是做好念书笔录。三、总结学习重点，浓缩知识精髓 记述文的因素：时间、地址、人物、事情的因由、发展、结果。 说明文的因素：对象及特点、说明次序、方法、语言和看法的 连结。 谈论文的因素：论点、论据、论证。 文章的表达方式：记述、说明、谈论、描绘、抒怀。 修辞的方法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、频频、设问、反问、对照等。 人物描绘的方法：相貌、语言、动作、心理描绘。 词的分类：实词，名词、动词、形容词、量词、代词。虚词，副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 短语分类：并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、主谓短语等。 句子六种成分的地点次序：主、谓、宾、定、状、补。四、固定念书时间的重要性 学习语文应当是一件轻松的学习活动。学习语文其实不用故意去学习，它靠的是与日俱增和渐渐的积淀。每日固定地取出一些时间推行阅读和写作十分重要。当阅读和写作成为习惯后，任何一位同学都会对“语文”产生兴趣，并发展成“喜好”的。久之您的文化底蕴就会愈来愈深。 五、打牢语文基础 从古到现在，几乎每一个学生都是从学习语文入门，开始“学习”的。语文是其余全部学科的基础，数、理、化、史、地、哲等各门学科都离不开对文字的理解。因此同学们一定要打牢语文基础，语文方面的基础知识波及的范围特别宽泛，学好语文不可以靠暂时突击，要靠平常重视基础知识的掌握，多积累，多归纳，才能做到“厚积薄发”。文学基础知识特别宽泛，有语音、文字、词语、句子、篇章、标点符号、修辞手法、文学知识、古代文学知识、作家作品、诗词鉴赏、语法应用等，这些知识都要做到分别掌握，方法是多读、多写、多摘录、多归纳。 六、要讲究学习成效 主假如建立正直的学习态度和采纳正确的学习方法，明确学习的目的，拟订学习计划。正直学习态度，在学习语文这门学科中是极为重要的，平常多讨教老师，多与同学谈论，多推行研究，都有益于提高学习效率。同学们还要掌握优异的学习方法，多研究他人的学习经验，研究出合适自己风格的学习方法。特别要重视语感培育、知识的归纳和积累知识之间的联系等等。 十二个优异的语文学习习惯 1、记忆习惯 一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。 一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一 定好。学生的智力，注意力是最重点的。必定把学习任务和时间联系起来，经过一分钟注意、记忆来培育学习习惯。 2、演讲习惯 让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应当拥有的水平。 3、读的习惯 读中外名著或伟人列传，与高层次的思想对话，每日读一、两分钟，有益处，学生