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2 2 亲近国学经典浸润儒雅人生 伟大的文化遗产 --走近四大名著 教学目标 通过综合实践课让学生走近中国四大名著，了解写作背景，作者、时代、主要内容 及相矣人物。 教学准备：PFT 教学课时：1 教学过程: 一、 激趣导入。 1、介绍四大名著，了解影视中的四大名著。 二、 走近《水浒传》 1、听《水浒传》主题曲《好汉歌》，让学生回忆该剧。 2、了解《水浒传》 《水浒传》也称《水浒》、《忠义水浒传》。作者施耐庵，它是明代长篇小说，是 我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。 它的主要倾向是“官逼 民反”，局限在于只反贪官，不反皇帝。 3、 游戏：水浒人物知多少PPT 水浒故事情节知多少 PPT 4、 试一试 全过程的长《水浒传》是我国文学史上第一部描写 全过程的长 篇小说，它并非一人一时之作，而是在民间口头传说，艺人讲说演唱的基础上，由文人加 工编撰而成。 本书以 末年的农民起义为题材小说通 过林冲等英雄好汉一个个被 的故事，揭示了 的主题思想。 作者是 ，他生活的朝代是 。 梁山一百单八将中第一个出场的是谁？他的绰号是什么？ 九纹龙??一史进 〈水浒传〉中三位女将是谁？她们的绰号分别是什么？ A .一丈青一一扈三娘B .母夜叉一一孙二娘C .母大虫一一顾大嫂 智扑擎天柱”中英雄好汉是谁？他的绰号是什么？ 浪子-■?燕青 请写出V水浒传 ＞中，身