初中生物_人体对周围世界的感知教学课件设计.ppt

* * 学习目标 1、观察并描述眼球的结构及各主要组成部分的功能。 2、通过模拟眼球成像实验，描述视觉形成的过程。 3、调查班内近视眼情况，说出近视的成因及预防措施。 4、认同视觉卫生；关爱和帮助有视觉障碍的人群。 自主学习一 阅读课本92页的上面两段内容完成下列问题： 1.眼球壁分为几层？分别称为什么？ 2.外膜包括哪两个结构？中膜包括哪三个结构？内膜即称为什么? 3.眼球的内容物包括哪些？这些内容物有什么特点？ 眼的结构 自主学习二 课本91页，识图3.5—14完成下列问题 1.角膜有什么特点、有什么作用？ 2.巩膜有什么特点、有什么作用？ 3.虹膜中央有什么？眼睛的颜色实际上是哪一结构的颜色？其作用是什么？ 4.睫状体有什么作用? 5.脉络膜内有什么？有什么作用？ 6.视网膜上有什么？其作用是什么？ 7.晶状体有什么特点？有什么作用？ 透明，有弹性， 折射光线 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 10 角　膜 瞳　孔 视神经 玻璃体 晶状体 睫状体 视网膜 脉络膜 巩　膜 虹　膜 眼球的结构 无色透明 折射光线 白色坚韧，保护眼球内部 有色素 （白眼球） （黑眼球） 调节晶状体曲度 有血管和黑色素细胞 调节瞳孔大小 光线的通道 透明胶状物质，折射光线 有感光细胞 视觉感受器 传导神经冲动 传入神经纤维 11 房水 模拟眼球成像的原理 1、实验中成像的关键因