三四年级阅读与写作(课时4).docxVIP

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优文教育培训中心 四年级阅读与写作·写人(第 4课时) 学生: 任课教师: 教学重点: 心理描写教学难点: 鼓励多练习教学过程: 一、口头表达练习,讲解阅读 2篇 写人要点 4、心理描写 (心理活动和内心情感) 二、作文修改和展示 1、老师帮助修改 2、学生自己再次修改 3、把修改好的作文,誊抄一遍。干净地展示你的作品。 4、把作文大声朗读给大家听,评出“最棒的作品” 。 二、聚沙成塔心理描写: 担心 悔恨 决心 愧疚 自责 忏悔 悔悟 内疚 谦让 伤心 忐忑不安 恍然大悟 无地自容 自惭形秽 悔恨交加 于心不安 三、课后作业阅读 1、 温暖 一个寒冬的早晨,我起得晚了,便急忙去赶汽车。当我

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