第八章广播新闻写作.pptx

第八章广播新闻写作;;广播语言的特性; 第一节 如何写适合听的广播新闻稿 ;二、尽量使句子口语化 1、简化报道 简化报道的一个有效办法，就是简化句子。尽量把主语和谓语放在一起，使听众一听就明白是“谁”，“干了什么”。 2、避免倒装句和倒装式结构 广播稿写作要用陈述句，一句话一个意思，按照时间顺序或者逻辑顺序完成叙述。句子与句子之间应该是递进的关系，不要轻易打破被陈述事件原来的结构顺序。 ;倒装句例;3、避免使用被动句式 被动式无论是说，还是听，都不如主???句流畅。尤其是在叙述事件的时候，采用被动式，主语后置往往会使听众找不到重点，影响理解。 例：被动式：被医务人员成功地理植了电子仿生耳，从而结束了神经性耳聋带来的十余年“无声生活”的十七岁的福建姑娘邱尔兰重新回到了充满丰富音响的世界。 主动式：医务人员为患有神经性耳聋的姑娘邱尔兰成功埋植了电子仿生耳，这位十七岁的福建姑娘终于结束了十余年的“无声生活”，她重新回到了充满音响的世界。 ;被动句例;4、多用短句，避免冗长句 长句结构复杂，一句话往往含有几个信息，导致信息之间互相干扰，影响进展，不适合于听。根据广播语言的特点，短句是最理想的句式。 例：长句：有关人士针对“你的月租费降到18元，我就降到12元；你让2000元购机又上网，我就让到1800元”的这种低层次的、不利于企业发展的恶性低价竞销手机的情况指出，手机资费标准是政府定的，不得擅自改变。 短句：有关人士指出，手机资费是政府定的，不能擅自改变。他说，一些地方恶性低价竞销手机，你的月租费降到18元，我就降到12元；你让2000元购机又上网，我就让到1800元，这是一种低层次的竞争，不利于企业的发展。 5、运用有活力的动词，少用形容词和副词 动词推动事件的进展，使事件充满动感和节奏。;长句变短句练习;;;; 著名专家学者们通过论证证明了很多人对水利工程人员提出的关于在长江三峡修建大型水利发电站的可行性报告进行论证后得出的不同意见是不科学的。?????;;三、合理安排文本结构 1、叙述的顺序与事件发生的顺序大体一致 根据广播语言的线性特点，在文章结构安排上一般不采用插叙、倒叙手法，而是顺序结构、自然过渡。 例：倒叙法：“在朋友的国家里工作我们是愉快的，但是小鸡未孵出来之前是不能算数的，我们要用心血和汗水把莎士比亚喜剧《一报还一报》排出来才能踏实。”这是英国著名导演罗伯森和著名舞台美术设计家拜瑞特在中国传统的宵节晚会上，同北京人民艺术剧院的演员们联欢时所表示的心情。 改：英国著名导演罗伯森和舞台美术设计家拜瑞特，今天晚上同北京人民艺术剧院的演员联欢，共同欢度中国传统的元宵节。两位英国朋友说：“在朋友的国家里工作我们是愉快的…… ” ;2、句子之间的逻辑关系要清晰、简洁 为了适合于听，句子与句子之间要一环扣一环，广播稿写作时应该选择结构最明快、最简洁的句式，千万不能让听众跟着广播兜圈子，坠入五里云雾，不知所措。 下列两篇稿件哪篇合理？ ;;;四、广播稿标点符号的使用 标点符号在稿件中有其特定的作用、意义，如果不注意标点（缺乏或错用），往往会使播音员错误理解稿件内容，而把意思播错。 例一：他表示说什么都不要。 例二：参加会议的有学生家长。 例三：他告诉你这样做是不对的 ;1、仍能很好表义的标点符号 逗号、句号、问号和感叹号，一般仍能较好的实现表义功能。 广播稿里的逗号和句号要比书面语中的用得多一些。除了根据语言结构的需要，还要根据播音时换气、强调语气和便于听众记忆的需要适当地增加。 例：听众朋友，开发长江，兴建三峡，是中华民族几代人的夙愿。如今，长江三峡梦终于变成现实，历史将永远记住今天。 问号与感叹号的表义功能可在播出时以语音语调的变化来实现。;2、失去表义功能的标点符号 ⑴ 间隔号(·) 和冒号(：) 间隔号和冒号在广播声音中没有办法表达，它们只能在字面上发挥标识作用。 例：李老师：他是个好学生！ ⑵ 括号???? 通常，括号里的词语是注释、说明性质的，不是正文，有的可以不念，而有的则必须读。在广播稿中后一种情况的要把其改成正文，并对内容进行调整。 例：目前，我国电视领域从中央到省、市(地)三级电视台都由“节目时代”进入“频道时代”。? ;⑶ 破折号 破折号的作用在广播中也难于表现出来，应改变句式或加上必要的字词。 例一：我刚一下学，就看到村口有许多人——有的人手里拿着农具——向我走过来。 例二：1976年～1980年，我们村的粮棉都取得了大丰收。 例三：鲁迅(1881--1936);3、要小心使用的标点符号 ⑴ 顿号 意思上有密切关系的两个词汇放在一起，应用连词“和、跟、同、以及”等来代替顿号，或将词序倒过来。 例：“学生、家长”——学生和家长 “水果、罐头”——罐头