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思政教育与心理教育的融合策略及实践研究 摘要：高校不仅为青年人提供了求知发展的渠道，也是培养青年人思想价值观念，鼓励青年人拼搏进取的主要阵地。高校开展的各类思想教育和心理健康活动，不仅能对一个人的世界观、人生观、价值观产生深刻的影响，也会对个人的全面发展和综合素质的提高带来质变。在教育开展过程中，思政教育与心理教育密不可分，然而，现阶段思政教育与心理教育的融合仍然面临着一些现实问题。首先阐述思政教育与心理教育融合的必要性，其次结合教育教学实际，分析思政教育与心理教育融合面临的问题，提出针对性的融合策略，从而将心理健康教育和思政教育进行有效融合，促进学生的成长和发展。 一、思政教育与心理教育密不可分随着我国改革的深化和经济的飞速发展，时代价值观念也在不断革新，高校尽管面临着更为复杂多变的时代环境，然而在时代大背景下始终不变的，是各大高校始终坚持“以人为本，以德育人”的教育观念，对学生思想政治品德的教育，始终是各大高校育人的中心路径一方面，从教育目标来看，高校思政教育和心理教育都是为了培养学生的综合素质，促进学生的全面发展。青年正处于一生中成长发展的黄金时期，大学阶段是一个人一生中最纯粹的时光，青年以求知为信念，以进取为目标，在象牙塔中修炼，在学海中拼搏，高校不仅为青年人提供了求知发展的渠道，也是培养青年人思想价值观念，鼓励青年人拼搏进取的主要阵地，高校开展的各类思想教育