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第三单元提升练习
读拼音,写词语。
二、照样子写出带有下面偏旁的字再组词。
三、比一比谁组的词语多
美( )( )( )( )
运( )( )( )( )
四、照样子,填上合适的词。
例:(背)书包
( )雨衣 ( )孩子
( )故事 ( )电话
( )镜子 ( )果子
五、请看图,在括号内填上一个表示动作的词语,并从中任选两幅图各写一句话。
( )笛子 ( )小提琴
( )自行车 ( )足球
( )排球
1.?
2.?
六、请给图片配诗句。
儿童,?
忙趁。?
这首诗的题目是《》,作者是代诗人高鼎。?
七、阅读天地。
动物的舌头
动物的舌头,无奇不有。
猫的舌头上有肉刺儿,可以梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是(申伸)出来,帮助散(sàn sǎn)发身体的热量。变色龙的舌头比身体还长,平时藏在嘴里,见到飞虫,能突然弹出粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的,上面长着(到倒)刺儿,能把害虫从树洞里(钓钩)出来吃掉。
动物的舌头多么神奇啊!
1.短文共有个自然段。
2.请在文中括号中选择正确的字和正确的读音。
3.短文是围绕哪句话来写的?用“”画出来。?
4.根据短文内容填表。
动物
舌头的特点
作用
猫
狗
变色龙
啄木鸟
八、小作家显身手。
看图展开想象,写一个自然段。
提示:一只小鸡在什么地方干什么?它是怎么做的?
参考答案:
一、村居云烟山川如果排队食物迷人突然
二、字写字位方位优优秀起起来趁趁机迷迷人通通过
三、美好美丽美妙美景运动运货运气好运
四、穿抱听打照摘
五、吹拉骑踢打示例:1.姐姐正在参加吹笛子比赛。 2.妹妹学会了打排球。
六、散学归来早东风放纸鸢村居清
七、1.3 2.伸 sàn 倒钩
3.动物的舌头,无奇不有。
4.有肉刺儿梳理毛总伸出来散发热量比身体长粘住虫子细长,长着倒刺儿从树洞里钩出虫子
八、提示:一只小鸡在草地里捉虫子。
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