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教师招聘考试综合知识复习资料 教师招聘考试综合知识复习资料 PAGE / NUMPAGES 教师招聘考试综合知识复习资料 教师招聘考试综合知识复习资料（教育学）一 第一部分 教育学填空选择题 第一章 教育与教育学 101、在我国，最早把教和育连在一同使用的人是 (孟子 ) 102、教育学是研究 (教育现象和教育问题，揭露教育规律 )的科学，其存在的意义在于 (揭露 教育规律，为教育实践供给理论依照 ) 103、人们都以为，教育是 (与人的发展 )密切有关的社会实践活动，离不开以 (教育影响 )为中介的教育者与受教育者之间的互相作用。 104、 .广义的教育包含 (家庭教育 )、 ( 社会教育 )和 (学校教育 )三者，狭义的教育，主要指 (学校教育 )。学校教育产生的基本条件是 (生产力的发展 )和 ( 文学的产生 )。学校教育包含 (教育者) 、(受教育者 )和 (教育影响 )三个基本因素。 105、学校教育制度简称 (学制 )，是指一个国家各级各种学校教育的系统，它规定着各级各 类学校的 (性质、 任务、 入学条件、修业年限 )以及 (它们之间 )的关系。 (学校教育制度 )是一个国家教育制度的中心构成部分。 106、各国教育制度形成了 (双轨制学制 ) 、(单轨制学制 )和 (分支制学制 )三种不一样的学制种类。(双轨制 )主要存在于 (19 世纪的欧洲 );( 单轨学制 )是 (19 世纪末 20 世纪初在美国 )形成的一种学制。 (分支制学制 )是 (20 世纪上半叶前苏联 )成立的一种学制种类。 107、中国近代学校教育制度产生于 (20 世纪初 )， (1902) 年我国公布了第一个正式的学制 (癸卯学制 )[即《秦定学堂章程》 ]。 1922 年公布的 ( 壬戌学制 )，即 (“六三三学制” )向来使用到 建国，是中国近代史使用时间最长、影响最大的学制。 108、19 世纪末，欧美开始推行 (初等义务教育 )并逐渐延伸义务教育年限至 (九年或九年以上 )。109、(科举制度 )形成于 (隋唐此后 )，宋朝此后 (程朱理学 )成为 (国学 )，(四书、五经 )被作为教课的基本教材和考试依照。 (明朝此后 )， (八股文 )被规定为科举考试的固定格式。 (1905) 年，清政府命令 (废科举、兴学堂 )。 110、世界上最早的学校产生于 (中国、埃及、印度 )等东方文明古国。中国早在 (夏朝 )就有了学校教育形态。 (西周 )成立了典型的 (政教合一 )的官学系统 ;并有了 (“国学”和“乡学” )之分; 典型特色是 (“学在官府”和“政教合一” )。 111、古代埃及设置最多的是 (文士学校 )， (“学为文士” ) 成为一般奴隶主阶级追求的目标， (“以僧为师，以吏 (书 )为师” ) 是古代埃及教育 )的特色。古代印度 (宗教 )威望至高无上，教育控制在 (婆罗门教 )和 (佛教 )手中。 112、西欧中世纪主要学校种类是 (教会学校 )，分为 (僧院学校 )、 (大主教课校 )和 (教区学校 ) 三个层次。 113、现代教育是适应 (大机器生产和商品经济 阶段，现代教育学校萌芽于 (文艺中兴期间 )。  )的教育， 分为 (现代学校教育和终生教育  )两个 114、20 世纪 60 年月，法国教育家 (保罗 .朗格朗 )提出了 (终生教育的理论 )。确定终生教育系统，要求建立 (学习化社会 )。 115、在我国，最早阐述教育问题的著作是我国战国后期出现的 (《学记》 )。 116、古代西方的教育思想要溯源到 (古希腊期间 )，古希腊的哲学家 (苏格拉底 )、(柏拉图 )、(亚里士多德 )是西方古代教育家的优秀代表。 117、苏格拉底在教育理论上的最大贡献是 (苏格拉底教课法 )，又称为 (产婆术 )，为启迪式教课确定了基础。 (柏拉图 )是第一个有大批著作流传下来的哲学家， 思想集中表此刻 《(理想国》 ) 中，为近代资本主义教育供给了雏形。亚里士多德是 (百科全书式 )的哲学家，他在人类教育史上初次提出了 ( “教育依照自然” )看法，他倡导的 (和睦教育 )，成为此后全面发展教育的 思想溯源。 118、古代罗马的 (昆体良 )是西方教育史上第一个特意阐述教育问题的教育家，他的术原理》 )[ 又译《论演说家的教育》 ] 是西方第一本教育专著。  (《雄辩 119、教育在 (17  世纪 )成为一门独立的科学。英国的  (培根 )于 (1623)年初次把教育学作为一门 独立的科学提出来。 (夸美纽斯 ) 于 1632 年第一版的 (《大教课论》 )是教育学走上独立发展道路的标记。 (夸美纽斯 )是使教育学走上独立发展道路的第一人。 120、(规范教育学 )的形式，以 1935 年 (德国赫尔巴特