1.4唐朝的中外文化交流导学案2020~2021学年部编版七年级历史下册.docVIP

《第4课唐朝的中外文化交流》导学案 【学教目标】 1.知道玄奘西行，遣唐使、鉴真东渡日本等史实，通过观察地图，了解唐朝中外文化交流的概况，构建时空观念； 2.研读相关史料，认识唐朝对外交流活跃的原因，提高历史解释和史料实证的能力。 3.通过史料和影视的对比，分辨影视中虚构的成分和真实的历史，学会运用唯物史观。 4.感受鉴真和玄奘锲而不舍的精神，树立坚忍不拔的人生观；通过学习唐朝对外文化交流的积极影响，树立民族自信心，深化家国情怀素养。 【教学重难点】 重点：鉴真东渡、玄奘西行 难点：唐朝对外交往活跃的原因 一、自主学习：初读教材、勾划要点、完成填空。 唐朝对外交流 中日关系 典型事例 历史见证 中朝关系 典型事例 历史见证 中印关系 典型事例 历史见证 二、课堂探究题 探究近代科学的创始人现代科学之父有力证明了新天文学说一：根据教材p19，完成表格。 近代科学的创始人 现代科学之父 有力证明了新天文学说 人员组成 派出人数 代表人物 派出目的 派出结果 探究二：阅读书本p20和“相关史实”，完成表格。 人员组成 派出人数 代表人物 派出目的 派出结果 探究三：阅读材料探究唐朝中外交流的历史因素有哪些。 材料一：大唐国者，法式备定，珍国也， 常须达。