语文教案_10杨氏之子.docVIP

公开课教案 谢克权 2017.3 内容：人教版小语第十册《杨氏之子》 教学目标 ：　　1、 正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文；　　2、 学会六个生子，以及新词；　　3、 能理解课文意思，体会语言地巧妙艺术；　　4、 能主动在生活中搜集、发现、积累、运用巧妙的语言艺术教学重点 ：　　能理解课文意思，体会语言地巧妙艺术；教学难点 ：　　能理解课文意思，体会语言地巧妙艺术；教学过程 ：　　一、 课前背诵　　　　《竹石》《赠花卿》，带领学生走进古文　　二、 导入新课　　　　你知道哪些古代聪明的儿童 ？（引导学生走进聪明机智的儿童）。今天我们来走进刘义庆的《世说新语》再认识一个聪明机智的儿童——《杨氏之子》（杨修）　　　　学生理解课题《杨氏之子》，之是什么意思 ？　　三、 学习新课　　 （一） 初读课文，整体感知　　　　1、 找同学介绍《世说新语》，教师全面介绍，引导学生课下借阅　　　　2、 借助工具书，读准字音，读通课文　　　　3、 检查字词，指名朗读课文　　　　4、 分男女读课文，齐读课文　　　　5、 说说课文讲了一件什么事 ？　　　　6、 学生汇报，教师点拨　　 （二）理解语句　　　　1、 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。　　　　　　“甚”是什么意思？应该怎么读 ？　　　　　　这句话是什么意思？你从中知