幼儿园小班语言游戏教案《小白兔与小黑兔》含反思.docVIP

幼儿园小班语言游戏教案《小白兔与小黑兔》含反思 小班语言游戏教案《小白兔与小黑兔》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验好朋友之间相互帮助、相互关心的情感，能够自己观察小兔子的表情、动作，并尝试想象小兔子的心理活动以及角色之间的对话，尝试在集体中用响亮的声音讲述画面的内容，快来看看幼儿园小班语言游戏《小白兔与小黑兔》含反思教案吧。 设计思路： 现在的幼儿，由于成人的过度宠爱，导致他们极度以自我为中心。表现在日常生活中，如常常为一件玩具或很小的一件事而吵闹。《小白兔和小黑兔》的内容正好体现了好朋友之间分享、相互帮助、相互关心的情感，既有利于幼儿的情感培养，又符合正在开展的好朋友的主题活动。《小白兔和小黑兔》简单的情节也较适宜小班幼儿阅读理解。 在设计活动的过程中，我根据幼儿的同伴交往情况对原教材进行了改编。如在看卡通片的时候，一旦遇到低沉的音乐或者惊险的画面，胆小的幼儿就会立刻跑过来告诉我他害怕。这时候，几个大年龄的幼儿就会说：不要怕，不要怕，我来保护你。可见，幼儿已经有了初步关心同伴的意识。因此，我就新增加了小白兔害怕闪电打雷，小黑兔安慰它的情节。 由于小班幼儿注意力保持时间很短，我在活动中运用了多媒体辅助教学，还添加了音乐背景，如小兔子一起拔萝卜时候的音乐、小兔子吃萝卜时候的欢快音乐、突然出现的打雷声