幼儿园小班语言活动儿歌教案《藏猫猫》含反思.docVIP

幼儿园小班语言活动儿歌教案《藏猫猫》含反思 小班语言活动儿歌教案《藏猫猫》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿活动中积极参与，大胆创编，体验成功的快乐，学习、理解儿歌《藏猫猫》，初步尝试 “一问一答”的形式，引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活，快来看看幼儿园小班语言活动儿歌《藏猫猫》含反思教案吧。 活动目标： 1、学习、理解儿歌《藏猫猫》，初步尝试 一问一答的形式。 2、活动中幼儿积极参与，大胆创编，体验成功的快乐。 3、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 活动准备： 桌面教具(白云、小草、荷叶及各动物图片) 活动过程： 1、难点前置，初步尝试一问一答。 小朋友们，今天李老师要和你们来玩一个我问你答的游戏，我来问你们来答，小耳朵可要听好了。 小鸡小鸡怎么叫，小鸡小鸡叽叽叫。 小鸭小鸭怎么叫，小鸭小鸭嘎嘎叫。 小狗小狗怎么叫，小狗小狗汪汪叫。 小猫小猫怎么叫，小猫小猫喵喵叫。 小青蛙小青蛙怎么叫，小青蛙小青蛙呱呱叫。 (在这个环节中引导孩子可以边说边加上动作，特别应引导孩子回答的要完整。还可引导个别孩子单独说说，帮助