幼儿园小班语言活动教案《虫虫虫爬》含反思.docVIP

幼儿园小班语言活动教案《虫虫虫爬》含反思 小班语言活动教案《虫虫虫爬》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，通过全景图来回顾故事内容，同时让孩子感受到语言的节奏感，能仔细倾听故事，理解主要的故事情节，快来看看幼儿园小班语言活动《虫虫虫爬》含反思教案吧。 活动目标： 1. 通过全景图来回顾故事内容，同时让孩子感受到语言的节奏感。 2. 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 3. 能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 4. 能分析故事情节，培养想象力。 5. 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 活动准备： 图大书 活动过程： 一、创设故事情节，激发幼儿兴趣。 1. 这是一个美丽的池塘，池塘里面和周围住着许多的小动物，它们会经常串门做客。想知道它们是怎样串门做客的吗? 2. 教师出示大图书，引起幼儿的兴趣。 二、教师引导幼儿用手指做出虫虫爬的动作，幼儿自由做。 虫虫、虫虫爬，爬到蝴蝶家。 教师：还可以爬到哪? 出示第二幅图，引出第二句内容： 蝴蝶蝴蝶飞，飞到青蛙家。 教师：还愿意飞到哪呢?(幼儿做动作)