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幼儿园小班语言活动教案活动《花儿好看我不摘》含反思 小班语言活动教案活动《花儿好看我不摘》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步了解儿歌的内容，知道儿歌的名称——《花儿好看我不摘》，教会幼儿认识公园和红色、白色，培养幼儿爱护环境的品质，快来看看幼儿园小班语言活动《花儿好看我不摘》含反思教案吧。 设计意图： 考虑到小班幼儿的现有发展水平，我从语言角度出发，让社会领域参与，经过挂图激趣，逐句提问帮助幼儿完成活动目标并受到保护环境的教育，以此培养幼儿的优秀品质。 活动目标： 1、知道儿歌的名称《花儿好看我不摘》。 2、初步了解儿歌的内容。 3、教会幼儿认识公园和红色、白色，培养幼儿爱护环境的品质。 4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备： 1、教师熟练地朗诵儿歌，正确地掌握发音。 2、教具：贴绒或图片、公园环境图、纸花(白、红)、绒布一块，或多媒体课件。 活动过程： 1、出示教具，激发兴趣。 2、问：孩子们，你们看这是什么?(公园) 3、教师按儿歌的内容顺序，运用儿歌的句子提问，引导幼儿初步了解儿歌的句子和内容。 现在，老师再问大家，公园里