细胞生物学综合技能训练教学大纲.pdfVIP

细胞生物学综合技能训练 一、课程说明 课程编号： 280109Z11 课程名称：细胞生物学综合技能训练／ Training for Cellular Biology 课程类别：专业基础 学时／学分： 8 周／ 8 先修课程要求： 无机化学、有机化学、细胞生物学、 生物化学、分子生物学、 生态学 适应专业：生物科学、临床医学八年制 使用教材： 1. 《细胞生物技术实验指南》，刁勇， 化学工业出版社， 2009 2. 《细胞生物学实验方案》， Harris 等主编，化学工业出版社， 2009 3. 《生物学实验指导》 ，湖南科学技术出版社， 2014 二、课程设置的目的和意义 该课程结合临床医学与生物学其他领域相关科研课题， 让学生接触细胞生物 学前沿科学问题，为解决这些问题，进行综合性、设计性实验，通过一系列实验 技能训练， 让学生掌握细胞生物学前沿技术， 切实回答细胞生物学科研课题中的 科学问题 . 三、课程的基本要求 培养学生自主创新、综合设计、发现问题、解决问题的能力，培养学生独立 思考、独立操作能力以及实事求是的科学态度， 为生物科学、 临床医学八年制专 业后期毕业论文做准备。 1、掌握正常动物细胞、 癌细胞分离培养技术， 深入比较了解不同类别细胞差异。 2、熟悉荧光显微镜的使用与维护 3、熟悉流式细胞仪的样品制备技术与应用范围 4 、掌握细胞免疫荧光技术 5、掌握细胞周期同步化技术及细胞周期判定 6、掌握细胞凋亡的诱导与判定 7、熟练细胞生物学文献的查阅和综述文章的撰写； 四、实践教学内容和基本要求 学生每人一组， 根据指导教师介绍的细胞生物学前沿科学问题， 查阅相关研 究背景，并运用细胞生物前沿技术解决问题， 独立完成实验操作、 期间结合教师 操作演示、标准结果示范，学生独立完成结果分析，写作完成训练报告。 基本要求： 1、要求每个学生独立按时完成自己的操作； ~ 1 ~ 2、要求每个学生严格遵守实验室的规章制度，注意安全； 3、要求每个学生在课程结束时，能够掌握细胞生物学前沿常用操作技能； 4 、要求每个学生在每一个内容结束时，交总结报告； 学 学时分配 章节 教学内容 时 讲 实 教学重点 教学难点 基本要求 (周 ) 课 践 1.熟悉常见细胞生物学专有 名词 细胞生物 熟悉细胞 初 步 具 备 2. 熟悉细胞生物学常用数据 第一 学文献检 生物学常 2 2 综 述 写 作 库 章 索、阅读， 用数据库 能力 3. 熟悉细胞生物学前沿热点 综述撰写 问题