能源与动力工程生产实习D组教学大纲.pdfVIP

能源与动力工程生产实习 D 组 一、课程说明 课程编号： 100134Z11 课程名称：生产实习 / Production Practice 课程类别：专业教育课程（集 中实践环节） 学时/学分： 4 周/4 先修课程：工业炉窑热工与设计、锅炉原理、汽轮机原理 适用专业： 能源与动力工程 教材、教学参考书： [1]李明照等编著 . 铜冶炼工艺 (第二版 ). 北京 :化学工业出版社 .2012. [2]王冠等编著 . 工业炉窑节能减排技术 .北京：化学工业出版社 .2015. 二、课程设置的目的意义 生产实习是能源与动力工程专业本科教学计划中非常重要的实践性教学环 节，通过到工厂中现场的学习，使学生了解和掌握基本生产知识、印证、巩固和 丰富已学过的专业课程内容， 培养学生理论联系实际， 提高其在生产实践中调查 研究、观察问题、 分析问题以及解决问题的能力， 为后续专业课程的学习打下基 础。通过生产实习，使学生接触社会、了解社会、了解企业现代化安全生产管理 方式，培养热爱专业、投身社会实践的新型应用人才。 三、课程的基本要求 知识：了解与掌握铜冶炼过程的基本原理，工艺流程。了解工业原料来源、 组成与性能； 了解铜冶炼炉的基本构造和工作原理； 了解铜冶炼过程中主要设备 的作用和结构、 规格性能； 了解工业过程关键参数的检测与控制技术； 了解节能 技术及余热回收技术在冶炼行业的应用途径及前景。 能力：通过工厂的实地学习， 将对能源与动力工程的理性认识转变为感性认 识，体会工程的复杂性； 学会将理论知识与实际生产结合， 学会用工程的角度去 提出问题、分析问题和解决问题；初步建立生产管理、经济技术的概念，提高实 际动手能力，为具备一定的设计解决方案以解决复杂工程问题的能力打下实有原 基础。 素质：通过现场学习， 培养工程环境观； 在实习中理解并遵守工程职业道德 和规范，履行责任，提高职业规范素质；以小组为团队，与企业的员工接触，提 高团队合作，交流沟通 素质；通过学习企业机构和车间的组织培养最基本的生产组织和工程管理素 质。 第 1 页 / 共 2 页 四、教学内容、重点难点及教学设计 学时分配 总 教学方案设计 讲课 章节 教学内容 学 教学重点 教学难点 （含教学方法、教 时 (含研 实践 学手段） 讨 ) 分别由企业本部 第一部分 了解实习企 企 业 机 构 和各分厂负责安 入厂教育 业的情况和 企业的现状和 和管理模 全的 1 天 8 学时 1 天 及安全 企业的安全 安全要求 式 ， 强 化 人员作介绍和报 教育 要求； 安全意识