《用加减消元法解二元一次方程组》教案.pdfVIP

《用加减消元法解二元一次方程组》教案 教学目标 知识与技能 1．掌握用“加减法”解二元一次方程组. 2．体会解二元一次方程组中的“消元”思想． 过程与方法 经历利用加减消元法解二元一次方程组的过程，体会“化未知为已知”的化归思想． 情感、态度与价值观 在解方程的过程中，学会与他入合作，体会动手的乐趣和成功的喜悦． 教学重点难点 教学重点 正确运用“加减法”解二元一次方程组． 教学难点 灵活分析方程的系数特征． 教学设计 —、复习回顾 1．解二元一次方程组的基本思想是什么？ 2．用代入法解二元一次方程组的一般步骤是什么？ 二、探究新知 5x3y16，① 请看题目：﹛ 2x-3y-2. ② 师：如何解此方程组？ 生：可用代入消元法求解． 师：投影小亮的想法，指出这种整体代入消元法对本题方便易求，完成后，引导学生思 考： ()这个方程组的未知数的系数有什么特点？1 ()根据你的发现，能否通过别的方法达到消元的目的？2 生：思考、讨论，然后按自己的想法去解，