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四年级上册语文读后感 四年级上册语文读后感 PAGE / NUMPAGES 四年级上册语文读后感 四年级上册语文读后有感 四年级上册语文读后有感（一） 观潮读后有感 打开飘着纸墨气味的新书，一篇名为《观潮》的课文引入眼帘。观潮？潮水是什么样子的？关于我这个生活在内地的孩子， 很难见到潮水翻腾的壮观情形！怀着好奇心，我捧起课本，津津乐道地读了起来。 《观潮》这篇课文主要描绘了一年一度的钱塘江大潮的壮观景 象。 午后一点左右， 从远处传来隆隆的响声，仿佛闷雷转动。过了一会儿，响声愈来愈大，只见东边水天一线的地方出现了一条白线。白线很快向我们移来，渐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻腾，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮愈来愈近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩大荡的飞驰而来；那声音仿佛山崩地裂，仿佛大地都被震得抖动起来。 文章经过对潮来前、潮来时和潮头过后的生动描绘，如：闷雷转动、水天一线、齐头并进、浩浩大荡、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼等词汇，使我忧如身临其境，感觉到钱塘江大潮是这样的宏伟壮观。 经过读这篇课文， 使我们看到了大自然的瑰丽和奇特。 钱塘江大潮真不愧为天下奇景，大自然像魔术师，她的杰作令人惊讶与震惊。 1 四年级上册语文读后有感（二） 鸟的天堂读后有感 今日我们学习了《鸟的天堂》这篇课文，让我感想很深，我被书中的情形吸引了， 我很喜爱那种情形， 各种各种的鸟儿在树上歌唱的情形，各处都能够听到鸟叫，那是多么漂亮的画面，但是我们此刻都看不到了。 《鸟的天堂》讲的是在漂亮的南国，有一株旺盛的大榕树，人们把它称为 “鸟的天堂”。由于有各种各种的小鸟住在那株漂亮的大榕树上。在阳光照射的清晨， 你能够听见优美悦耳的鸟鸣，看见形态万千的鸟影，大的、小的、花的、黑的，有时栖息，有时翱翔，有时歌唱。好一幅大自然和睦漂亮的画卷，这真是“鸟的天堂”啊！ 不知从什么时候开始， 树一棵棵倒下了，天地间少了挺秀的身姿，乱砍滥伐呀；鸟儿一只只消逝了， 饭桌上多了美味佳肴， 任意捕杀呀。想找鸟儿的影子，那成了罕见事；想听鸟儿的鸣声，那也得运气好。 我真希望鸟的天堂就在我们身旁， 希望四周的树木和鸟儿愈来愈 多，希望我们的空气愈来愈好，让鸟的天堂愈来愈多，由于这个地球 需要鸟的天堂，我们的生活需要小鸟的陪同， 希望人们不要砍伐树木、 捕获鸟儿了。 四年级上册语文读后有感（三） 登山虎的脚读后有感 今日我读了《登山虎的脚》一文，真是太存心思了。 “登山虎”居然是一栽种物，并且还有脚。我真的太感谢叶圣陶爷爷了，他让我 2 认识到了一种这么奇特的植物！ 登山虎的脚其实不是真实的脚。它是登山虎茎上伸出的六七根细 丝，在接触到墙上的时候变为了小圆片， 巴住了墙像脚同样一步一步 的往上爬。登山虎的脚真厉害，能爬到那么高的墙上！不单这样，爬 山虎的脚还很害羞呢。夏季的时候，绿叶一盖你就很难发现它。就像 雷锋叔叔做好事不留姓名同样。 雷锋出门在沈阳站换车的时候， 发现一个背着儿童的中年妇女，车票和钱丢了。 雷锋用自己的津贴费买了一张火车票塞到大嫂手里， 大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？” “雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。 ” 在身旁，像雷锋叔叔同样的人有好多。有一天，我感冒发热很厉害，清晨起来恍恍惚惚吃点饭就上学了。正上课 时，我突然感觉一阵恶心，胃里的东西直往上涌。一时没忍住， “哇”的一声，我吐了。老师立刻停止了授课，同学们一下子围了上来，有 的给我倒水，有的给我拍后背，有的帮我整理桌面和地上的呕吐物，有的帮我擦衣服 hellip;hellip; 过后，当我 ()满怀感谢的向大家道谢时，他们却都直摆手说：“不是我，不是我 hellip;hellip; ”多好的同学们，多好的雷锋叔叔， 多好的登山虎的脚啊！这类静静奉献精神正是我们应当学习的。 真惋惜此刻是冬季， 不然我必定会去好好地看看它。 妈妈说：“没关系，冬季的登山虎有另一种漂亮。要不，我知道一个地方领你去看 看？”我快乐坏了，当日下午我们就去了。 到达墙根下，我有点绝望，灰灰的一片。当我用手去拉的时候，登山虎的茎把我的手勒得生疼。 3 揉手时我在想：你的生命力也太强了，都枯竭了还这么有力量！我呢 hellip;hellip; 碰到点困难就退却了，碰到点挫折就放弃了，愧疚呀！ 读了《登山虎的脚》这篇文章，我收获好多。我决定此后要像登山虎同样，做一个静静奉献、坚持究竟的人，让我的学习和生活扎扎实实、永久向上！ 四年级读后有感作文 四年级读后有感的作文 四年级读后有感 200 4