小学数学家庭作业的设计和研究资料.pdfVIP

农村小学高年级数学作业设计的研究》结题报告 泗阳双语实验学校 葛利 一、 问题的提出： （一）课题的研究背景： 美国学者哈里斯·库帕从事家庭作业功效的研究已有两年。 他认为家庭作 业有积极和消极的影响。 能提高学生的学习技能， 改善他们对学校的态度， 让他 们明白学习是没有时间、 地点限制的， 能培养学生独立性和责任心， 使家长参与 学校教育过程，这些是积极的一面。而消极影响也存在，如造成学生生厌，漠视 学生享用闲暇和进行集体活动的权利， 家长的参与变成干扰， 也可能引起欺骗行 为而助长了学生的不良品性， 如抄袭等。基础教育课程改革正在推动教学改革的 深化，传统的作业观已不适应新课程实施的要求， 必须进行深刻的重大改革。 而 作业的改革如果仍是