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小学数学评价方式的策略与技巧 一、专题简介 评价的基本方法是教育评价的核心内容。其中，纸笔测验、表现 评价、成长档案是中小学教师最常用的评价方式。 本专题围绕纸笔测 验、表现评价、 成长档案这三种评价方式， 理论结合教学实际， 系统、 深入地介绍了各评价方式的本质（特点） 、优缺点、具体应用等内容。 通过学习本专题， 可以更加科学、规范地使用三种评价方式，从 而为教育教学服务。 二、学习目标 1、在把握纸笔测验优缺点的基础上，掌握编制纸笔测验的基本 程序，并编制一个高质量的纸笔测验。 2 、正确认识表现性评价的本质，能够根据实际情况，科学地使 用对话、面试、情境测试等表现性评价方式。 3、从基本概念上了解档案袋评价的本质及优缺点，在日常教育 教学实践中正确使用档案袋评价。 评价方式 评价的基本方法是教育评价中最核心的内容。 教育评价的方法有 多种，对中小学教师来说，最常用的教学评价有三种：纸笔