幼儿园小班音乐公开课教案《奥尔夫咕咕钟和闹钟》含反思.docVIP

幼儿园小班音乐公开课教案《奥尔夫咕咕钟和闹钟》含反思 小班音乐公开课教案《奥尔夫咕咕钟和闹钟》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感应曲式，并听辩音乐中的特定音效，幼儿能积极的参与在活动中，体验音乐带来的快乐，引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲，快来看看幼儿园小班音乐公开课《奥尔夫咕咕钟和闹钟》含反思教案吧。 【活动目的】 1、幼儿能积极的参与在活动中，体验音乐带来的快乐。 2、感应曲式，并听辩音乐中的特定音效。 3、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲。 4、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。 【活动重难点】 重点：特定音效的听辩与摸索。 难点：角色扮演活动。 【解决方法】 重点：通过各个环节的摸索及律动，在游戏中让幼儿听辩特定音效。 难点：首先让幼儿理解各个钟的声音，在让幼儿扮演。 【队形及乐器的摆放】 队形：幼儿成半圆形坐在老师周围。 乐器：将所用乐器放在托盘内摆放在小椅子下方。 【活动筹备】 道具：CD机、各种钟的图片、伸缩布偶。 乐器：第一课时不需要任何乐器。 【活动过程】 一、故