幼儿园教师年度研修总结报告.pdf

精品文档 幼儿园教师年度研修总结报告 WORD文档，下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！ 幼儿园教师年度研修总结报告范文一 随着我国学前教育改革的步伐加 快，教师队伍建设的也必须加快， 根据当前幼教的发展趋势， 幼儿教师专业化是 最热门的话题。 重视幼儿教师素质的提高， 使幼儿教师专业化， 加强教师全园培 训是提高幼儿教师地位的途径之一， 也是提高幼儿园教育质量的途径之一， 因此， 在这一年来， 我们遵循上级部门的指示， 制定我们园本培训的目标， 继续开展我 园的全员培训工作，现总结如下： 一、 重师德教育，努力塑造一支师德高尚的教师队伍。 《幼儿园教师专业标准》要求“师德为先”， “热爱学前教育事业，具有 职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊 重幼儿人格， 富有爱心、 责任心、耐心和细心 ; 为人师表， 教书育人， 自尊自律， 做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。”，因此，每年的园本培训，我们也是把师 德教育放在第一位， 这学期， 我们学习了广州大学刘树谦教授的“德诚于内， 礼 形于外”，让我们理解，道德的最高境界是心灵美，只有发自内心的道德礼仪， 才是真正的道德， 否则都是一些表面形式的东西， 不能根深蒂固在每个人的脑海 里，成为心里的道德准则与规范， 所以，做为幼儿教师，要做一位心灵美的教师。 我园把德育教育付予教育实践， 开展“文明礼仪教育活动”， 九月九日， 我 们就家园合作， 设计了“重阳节亲子感恩活动”， 邀请幼儿的祖辈家长前来幼儿 园，与孙子们一起度过快乐的重阳节，在老师的引领下，孩子们给外公外婆、爷 爷奶奶敬茶、捶背、表演节目等， 让老人们享受天伦之乐， 度过了难忘的重阳节。 这样的活动让老师与孩子们都得到了心灵的启迪， 真正感受到发自心里的感恩是 如此的感动人心。 二、 重视理论学习，努力提高教师的理论素质与专业水平。 树立教师终身学习的观念， 不断修炼自己的专业水平与增加专业知识量， 每 周一次专业知识学习。 我们学习 《幼儿园教师专业标准》，知道 做为幼儿教师的 基本理念是“幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习”，把“专业标准”做 1 精品文档 为教师建设的基本依据、教师培训的主要依据、教师管理的重要依据 ; 把“专业 标准”做为 教师自身发展的基本依据。了解“专业标准”从专业理念与师德、 专业知识、专业技能等方面去要求教师， 因此，我们在进行教师园本培训的时候， 也是从这三大块进行培训学习。学习《 3-6 岁儿童学习与发展指南》 ，了解最新 五大领域的教育目标与内容，并解读其与《纲要》的不同之处，只有深刻理解了 《指南》的理念与内容，在日常教学活动中才可以得心应手， 合理设计教学活动， 达成教育目标。 专业知识的学习， 对于提高教师的专业水平起了重要的作用， 因 此我们要求教师要做学习笔记、教育笔记，真正