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幼儿园见习报告【三篇】
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幼儿园教育见习对于师范生的专业学习及就业期望会产生什么样的
影响 , 产生影响的因素具体有哪些 ?本文是作者为大家整理的见习报
告范文幼儿园,仅供参考。
见习报告范文幼儿园篇一:
一星期的见习已经结束了,我的感受只能用八个字来概括 虽然
辛苦,但很充实 。
刚开始的时候感觉时间好漫长啊, 每天待在幼儿园好无聊啊, 什
么时候才能熬到头啊, 可是,转眼间,一周的幼儿园见习已经结束了。
当感觉见习就要结束了的时候, 突然对幼儿园产生了一种难以割舍的
情感,幼儿园的见习让我在快乐中获取很多知识, 学到了许多幼儿园
的实际操作经验, 这将为我以后的工作打下坚实的基础。 见习对我们
来说真的是一个很好的机会, 不仅可以看清楚自己的能力, 更可以找
到和书本上完全不一样的知识面。 古人常说: 听不如看,看不如做 。
人可以发展到如此强大,当然不是由想象而来,没有一步步的做,又
何来一步步的发展。 在本次见习期间, 我从各方面了解了自己将来的
工作性质、义务与责任。
我通过听课初步了解教师们的教学方式,我见习时待的是大班,
大致掌握了这个年龄阶段学生的授课特点。 教师们介绍说幼儿园重点
培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互
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渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的
发展。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿生活常规的
科学性,常常忽略了国内外幼儿教育研究的理论学习。
这一次在幼儿园见习,第一次完整的观察了幼儿园一日的生活,
发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是
一项重要的任务, 一门值得重视的学问。 指导老师杨老师很会利用机
会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合。如,我
们班有两位小朋友浪费洗手液, 杨老师就会跟小朋友说明我们幼儿园
的洗手液是怎么来的,不能浪费,我们要争当勤俭节约的好孩子。这
些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的好机会。
还有就是在帮助老师完成幼儿教学活动时我看到了自己的不足,
如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言, 不能迅速地灵活地应答和
处理。说出了自己的不足, 我也向老师请教过,得出结论是大部分都
是因为我还是见习生造成的,努力学习、不断提升、慢慢的磨练会让
我这些不足得到改进。另外,由于是第一次辅佐老师上课,我有些紧
张和不自然, 导致我负责的那部分活动组织得不是很理想。 我做的好
的方面或者是说基本令自己满意的方面在于: 对于教学活动态度认真,
预先准备充分, 虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。 每个辅佐
的活动都能比较顺利地完成, 没有出现无法控制、 影响教学活动的情
况。在帮忙组织活动时状态态比较自然, 语言清楚,声音和语速适度。
杨老师对我说, 在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主, 在设
计和准备教案、教具时,也以这个为出发点,这样的话,大部分活动
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