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幼儿园大班教案《摘果子》含反思 幼儿园大班教案《摘果子》含反思 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班教案《摘果子》含反思 少儿园大班教课设计《摘果子》含反省 大班教课设计《摘果子》含反省合用于大班的体育主题教课活动中间，让少儿两人三足一致行走，发展少儿的协调能力和均衡能力，加强少儿的合作意识，体验合作的乐趣，锻炼均衡能力及迅速反响能力，快来看看少儿园大班《摘果子》含反省教课设计吧。 一、 活动目标 1、 加强少儿的合作意识，体验合作的乐趣。 2、 两人三足一致行走，发展少儿的协调能力和均衡能力。 3、 锻炼均衡能力及迅速反响能力。 4、 体验人多力量大，伙伴间应当互相合作的感情。 二、 活动重难点 1、 要点：能做到两人三足一致行走。 2、 难点：能与伙伴动作协调，又快又稳地一致行走。 三：活动准备 1、 绳索若干条 2、 阻碍物、铃鼓 四、 活动过程 1、 暖身活动 教师饰演孙悟空，少儿饰演小猴子，一同锻炼身体。 少儿听口令做动作充足活起程体，在此基础大将少儿分红 4 路纵队，随教师发出的口令“一二，一二”集体走，各队的口令和步伐齐整一致。 饰演“孙悟空”与小猴子一同锻炼身体。 听口令做动作。 队形演练。 反省：此环节，孩子们的兴趣很高，把猴子饰演地很形象，可是听着教师的口令行走，这里有点乱。刚开始关于孩子来说有点难。 2、 练习本事：两人三足走 师：猴子妈妈有一个好伙伴，