苏教版2022-2021年五年级上册数学2 校园的绿化面积教案.docxVIP

最新 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 校园绿地面积（第三课时） 教学目标： 1、通过让学生在校园进行一些实际的测量和计算，综合运用求平面图形面积的知识，正确、熟练运用“割补法”计算较复杂的图形的面积。 2、通过在测算活动中应用相关数学知识、方法的灵活性，提高学生运用综合知识解决实际问题的能力。 3、借助活动，使学生有浓厚的探究兴趣，明白小组合作意义。 [教学重点] 使学生能综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的图形面积 [教学难点] 掌握割、补等数学方法解决数学实际问题，选择合适方法测量一些数据。 [教学准备] 卷尺、计算器、方格纸、调查表、作业纸 教学过程 【教学过程】 校园绿化我了解 上节课我们对我校校园绿地面积进行了测量，这节课我们继续来探究校园绿地问题。老师让大家回去查阅关于校园绿化好处的资料，现在先来分享一下吧！ 测量经验我分享 1.任务一定要明确：分组测量校园的草坪或绿地，可以先估计它们的面积大约是多少，再测量计算面积所需要的数据，算出校园的绿地面积。 2.分工一定要合理： （1）分组活动，明确分工；（2）绿地分工合理；（3）研究准备合适的测量工具 三、测量结果我分析 1. 汇报交流，了解数据课前我们设