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初中信息技术七年级《PowerPoint编辑演示文稿》教学设计 初中信息技术七年级《PowerPoint编辑演示文稿》教学设计 PAGE / NUMPAGES 初中信息技术七年级《PowerPoint编辑演示文稿》教学设计 《编写演示文稿》教课方案 一、学习者剖析 学生已在前两节学会基本操作，包含启动退出，创立及保留多张幻灯片构成的演示文稿，只可是临时 还逗留在文字构成的幻灯片部分的编写与改正。学生作品已初奏成效，学生的兴趣和娴熟程度愈来愈高。 b5E2RGbCAP 二、教材内容剖析 1、本节的主要内容及在本章中的地位 本节介绍各样视图及其互相间的变换，在此基础上对演示文稿中的幻灯片分别进行增添、删除、挪动、 复制等操作。可考虑用 2 个课时，要点放在对演示文稿中的幻灯片的增添、删除、挪动、复制等的操作为 下一节修扮演示文稿打下基础。那一节。 p1EanqFDPw 2、教课要点、难点： 要点：演示文稿的编写包含增添、删除、挪动、复制等 。 难点：各样视图的有效应用 。 3、课时安排： 1 课时 三、教课目的 知识与技术 1）认识 PowerPoint 中各样视图方式的选择及互相间的变换； 2）认识各样视图的有效应用处合； （ 3）学会演示文稿中幻灯片的增添、删除、挪动、复制 。 过程与方法 （ 1）经过察看各样视图的切换方式，认识各样视图的主要优势，掌握各样视图的切换方法；