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初中信息技术七年级《信息与信息技术》表格式教学设计 初中信息技术七年级《信息与信息技术》表格式教学设计 PAGE / NUMPAGES 初中信息技术七年级《信息与信息技术》表格式教学设计 课 题 教 学 目 标 教课要点 教课难点 教课环节  第一节信息与信息技术 信息与信息技术 课时 1 课型 新讲课 知识目标 实行 “双主教课 ”模式，使学生理解信息的观点，掌握信息的特点 . 培育学生独立思虑和追求知识的能力； 能力目标 培育和激发学生学习信息技术的兴趣，促使其个性发展。 感情目标 从感性认识到理性认识，启迪学生对问题深入思虑。 信息的含义以及信息技术的应用，发展及其重要作用。 鉴别信息的真伪 教课过程 教师活动 学生活动 备课札记 一 . 课程引入 问题 1：大家平时都用什么方式和朋 学生举例说出沟通 预料的回答：电话，聊 友或许家人进行沟通呢？ 的方式； 天工具，信函等 我们沟通的内容是否是能够叫做“信 息”呢？哪些东西又能够称作为 “信息” 呢？那么，就让我们一同来走进信息社 会：认识一下什么是信息和信息社会 二 . 讲堂教课 1. （ 1）什么 问题 2：信息无处不在，无时不有。 学生依据自己的理 预料： 那么，什么是信息呢？哪些东西能够 解和实质生活举例说 图片、文字、声音、 是信息 称作信息呢？ 出信息实例 动画、视频等 问题 3：信息的特点是什么？ A: 共享信