幼儿园大班教案《狮子大王》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《狮子大王》含反思 幼儿园大班教案《狮子大王》含反思 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班教案《狮子大王》含反思 少儿园大班教课设计《狮子大王》含反省 大班教课设计《狮子大王》含反省合用于大班的语言主题教课活动中间，让少儿经过听故事、画狮子等活动，体验学习美术的乐趣，浸透可连续发展思想，在察看、赏识狮子及其范作的过程中，培育少儿的察看、剖析、创新能力，能剖析故事情节，培育想象力，快来看看少儿园大班《狮子大王》含反省教课设计吧。 活动目标 1、在察看、赏识狮子及其范作的过程中，培育少儿的察看、剖析、创新能力。 2、经过听故事、画狮子等活动，指引少儿体验学习美术的乐趣，浸透可连续发展思想。 3、能剖析故事情节，培育想象力。 4、经过察看图片，指引少儿叙述图片内容。 教课要点、难点 要点：指引少儿在察看、比较中抓住狮子的特色，并可以进行适量的发挥。 难点：狮子头部鬃毛特色的表现。 活动准备 《狮子王》动画片片段，雄狮和小狮子的几组对照的图片，表现狮子的范作，卡笔、纸。 活动过程 创建情境，激情导入 用《狮子王》这部动画片真的一些片段来激起孩子的兴趣。 师：今日老师请来了一位朋友，请你们认真看看它是 谁？ 师：动画片播完了，小朋友们知道它是谁吗？ 板书课题——狮子大王 剖析师子的特色 教师发问经过方才的动画片小朋友能否看出大狮子和 小狮子之间的差别，并出示图片指引学生察