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一年级教学美术教案工作计划 一年级教学美术教案工作计划 PAGE 一年级教学美术教案工作计划 一年级美术教课工作总结 一学期来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。在工作中对自己要求更加严格。我踊跃参加各种政治业务学习，努力提升自己的政治水平易业务水平。为了此后更好的工作，我现将本学期工作状况总结以下： 一、教课计划贯彻状况 学期初，仔细学习学校工作计划和教育处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，联合美术教课工作的现状和特色，依据《美术教课课程标准》的要求，仔细贯彻党的教育目标，坚持思想教育和技术教育，鼎力推行素质教育，准时按质地达成了本期的教育教课工作。 二、教课状况 1、学生理解美术与文化课的关系，会极大地提升他们学习美术的踊跃性，学生之所以忽视美术学习，是他们以为只需文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。其实，美术学科是一门基础课，与其余课程密切有关，两者同属社会心识形态，其发源、反应形式、作用都是相同的。美术水平的高低，直接关系着美术鉴赏、创作能力的提升和打好专业基础的问题。美术和文学作品相同，都是经过形象来反应现实生活及作者思想感情的，只可是是表现形式不一样而已。 2、在美术课教课中有的放矢，有要点有难点，注意美术课内容 的调整，教课中着重表现民族特色，充足弘扬我公民族、民间优异的艺术传统，增强学生的民族骄傲感。 3、美术教课中表现时代精神，适应社会发展的趋向。充足利用 当地的美术资源，丰富美术教课的内容。美术教课中注意合适学生的心理和生理特色，注意顺序渐进和兴趣性。 4、贯彻理论联系实质的原则，教课内容的选择注意到联系学生实质，踊跃参加听、讲、评课，虚心向同行学习教课方法，博采众长，提升教课水平。在教课过程中有时还会遇到这样或那样的问题而不知如何办理。因此我虚心向老教师讨教，从中获取大批宝贵的讲堂第一手资料，从中利润非浅。使我在对付和办理讲堂各式各种问题的能力大大增强。 三、经验和教训 1、教师要仔细贯彻教课标准的精神，办理好思想道德教育、审 美教育、能力培育和双基训练的关系。在教授双基、培育能力过程中，增强思想道德教育。要充足发挥美术教课感情陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情味，提升学生的审美能力。 2、要贯彻启迪式原则，采纳多种教课形式，充足调换学生的学 习踊跃性，使他们生动开朗地学习，勇敢地进行艺术表现和创建。要设计开放式课程内容，适应层次，不一样素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐渐领会到美术学习的特色，形成基本的美术修养和学习能力，为终生学习确立基础。 3、教师应增强美术教课的示范特色，充足利用展现图片、美术 作品及放映幻灯、电影、录像片等教课手段和现代教育技术进行直观教课。 4、除了备好课、写好教课设计外，还要利用各种渠道，关怀美术教课的改革和发展，踊跃进行教课改革实验，努力提升教课质量。比方常常查阅各种资料，能上因特网找寻好的教课资料、教课课件，利用全部可用的资源和我从事的工作联合起来，物为我用。 5、学业查核可采纳多种方式，尽可能以平常成绩为主。对学生 美术学习的评论要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓舞勇敢创进和个性发挥，即着眼于实质成绩，更着重将来发展。 7、在教课中，着重激发学生学习美术的兴趣。我以为兴趣是学习美术的基本动力，美术教师应充足发挥美术教课的特有魅力，使课程内容形式和教课方式都能激发学生的学习兴趣，并使这类学习兴趣向来保持下去。 总之，本期工作顺利圆满达成，不足之处也是在所不免的，在下一学期的工作中我将持续努力。 转瞬间，一学期的工作已近结尾。这学期我担当四年级的美术教课工作，回首本期的工作，既有丰富的收获，也有许多需要改良的地方，现将详细工作总结以下： 一、仔细贯彻课程标准的精神 在教授双基、培育能力过程中，增强思想道德教育。充足发挥美术教课感情陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情味，提升学生审美能力，办理好思想道德教育、审美教育、能力培育和双基训练的关系。 二、转变教课观点，提升讲堂教课效率 1、着重面向全体学生，以学生发展为本。为促使学生健全人品的形成，促使他们全面发展确立优异的基础，我选择了基础的、有益于学生发展的美术知识和技术，联合过程和方法，构成课程的基本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不一样素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐渐领会美术学习的特色，形成基本的美术修养和学习能力，为终生学习确立基础。 2、着重激发学生学习美术的兴趣。充足发挥美术教课特有魅力， 使课程内容表现局势和教课方式都能激发学生的学习兴趣，并使这类兴趣转变成长久的感情态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验密切联系在一同，重申了知识和技术在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实质生活中意会美术的独到价值。 4、贯彻启迪式原则，采纳多种教课形式，充足调换学生的学习 踊跃性