第19课辛亥革命课件- 高中历史人教统编版必修中外历史纲要上.pptVIP

做 最 好 的 自 己 * 做 最 好 的 自 己 * 做 最 好 的 自 己 * 做 最 好 的 自 己 * 做 最 好 的 自 己 * 做 最 好 的 自 己 * 做 最 好 的 自 己 * 课程名称：第19课 辛亥革命 学科：历史 年级：高一（上） 教材版本：人民教育出版社 主讲教师： 工作单位： 1911年爆发的辛亥革命，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，传播了民主共和的理念，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了近代中国社会变革。 今年是辛亥革命110周年，中国人民政治协商会议全国委员会常务委员会关于举办辛亥革命110周年纪念活动的决定 辛亥革命 课程标准： 了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国成立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限 限性。 学习目标： 1.学生通过阅读教材和史学材料，了解辛亥革命发生的原因和条件 2.学生通过史料实证，能对《中华民国临时约法》作出正确的历史解释。 3.学生通过史料实证，对辛亥革命作出正确的评价。 4.学生通过本节课的学习，感悟资产阶级革命派的奋斗精神，感受青年人的使命与担当，具备历史爱国价值观。 中外历史纲要（上） 辛亥革命（1894-1912） 概念解析 广义辛亥革命：指以孙中山为首的资产阶级革命党人从1894年兴中会的成立到推翻清王朝，建立资产阶级共和国而进行的一系列斗争。 狭义辛亥革命：1911年（辛亥年）武昌起义 第一篇 偶然与必然—背景 武昌发生的那些事，是一场意外，意外里的意外。这场意外，毁了一个王朝，像扳道岔一样，把古老的中国，扳到了另一个轨道上。” ——张鸣《辛亥：摇晃的中国》 武昌起义的爆发难道只是个偶然吗？ 民族危机不断加深，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会 民族危机日益严重；而农民阶级、地主阶级以及资产阶级改良方案均告失败 材料一 第一次鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华 太平天国运动 洋务运动 戊戌变法 义和团运动 一、改革官制，改总理各国事务衙门改为外务部，新设商部等中央机构 二、编练新军，拟在全国编练新军36镇 三、倡导创办工商企业，颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法 四、推行教育改革，废除科举，兴办学堂，建立起一套较为完整的学校制度 材料二 新瓶装旧酒，旧人行新政 清末新政的内容 ——中外历史纲要（上）p108页 军事上：编练新军，为武装起义奠定基础。 经济上：奖励工商客观上促进了民族资本主义发展，民族资产阶级力量壮大；为革命奠定经济和阶级基础。 教育上：学堂创办，为革命培养人才，促进了资产阶级民主革命思想的广泛传播； “满清王朝可以比作一座即将倒塌的房屋,…难道有人只要用几根小柱子斜撑住外墙就能够使那座房屋免于倾倒吗?我们恐怕这种支撑行为的本身反要加速其颠覆... ——孙中山《中国问题的真解决——向美国人民的呼吁》（1904年8月） 思考：这种支撑行为是如何加速其颠覆的？ “皇族内阁” 总理大臣 奕劻（皇族） 陆军大臣 荫昌（满） 海军大臣 载洵（皇族） 司法大臣 绍昌（皇族） 农工商大臣 溥伦（皇族） 邮传大臣 盛宣怀（汉） 理藩大臣 寿耆（皇族） 协理大臣 徐世昌（汉） 协理大臣 那桐（满） 外务大臣 梁敦彦（汉） 民政大臣 善耆（皇族） 度支大臣 载泽（皇族） 学务大臣 唐景崇（汉） 失望！！！ 以立宪之名行集权之实 同盟会（革命政党） 兴中会（革命团体） 革命派的准备 1894 黄花岗起义等 一系列起义 1911.4 1905 民族 民权 民生 条件 阅读教材108.109完善时间轴 1903 邹容《革命军》传播革命思想 性质：是当时最进步，最完整的资产阶级革命纲领，反映了中国人民的政治、经济的需求，指导接下来的革命活动。 “人民群众已经为迎接一个新型政权做好准备。……国家正处于紧张状态，恰似一座干燥树木的丛林，只需星星之火，就能使它燃烧起来……” 孙中山：《我的回忆》 材料四 1910年，英法德美四国银行团逼清政府订立借款修路合同。1911年5月9日，清政府为了向四国银行团借款用来镇压革命，在邮传大臣盛宣怀的策动下，宣布铁路国有政策，将已归商办的川汉、粤汉铁路收归国有。清政府收回了路权，但没有退还补偿先前民间资本的投入，因此招致了四川各阶层的广泛反对，从而掀起了轰轰烈烈的保路运动。 ——中外历史纲要（上）P110历史纵横 直接导火线：镇压四川保路运动使湖北防务空虚，革命党人趁机发动起义。