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《傅雷家书》：选择性阅读(八年级下册语文教案) 《傅雷家书》：选择性阅读(八年级下册语文教案) PAGE / NUMPAGES 《傅雷家书》：选择性阅读(八年级下册语文教案) 傅雷家书 【教课目的】 1．认识什么是选择性阅读，选择性阅读的几种方法。 2．品读名著内容，认识基础知识。 3．理解傅雷家书中的要点语句，能够品析。 4．理清傅雷叙述道理和抒发感情的线索，进而学会如何表达自己的感情。 5．针对课文专 题研究做选择性阅读，达成此中一个研究。 6．能够意会打破挫折和成功、以平易心态面对现实和过去、以踊跃心态迎接未来的人生 境地。 7．理解父子之爱、朋友之谊、知音之情的交融。 【教课重难点】 1．初步掌握书信内容，领会到此中的希望和感情。认识到个人的成功、事业的成功和国 家的荣誉之间的关系。 2．有选择的阅读《傅雷家书》 ，研究书信中傅雷的教子之道，父子深情。 3．能够正确而深刻地理解作品的内涵。 4．针对课文专题研究做选择性阅读，达成此中一个研究。 【教课过程】 【第一课时】 一、什么是选择性阅读 学生默读课文，而后回答 选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它常常和阅读者的兴趣、思虑、关注 点密不行分。归纳起来，大概有以下一些情况：兴趣选择、问题选择、目的选择、方法选择。 二、作者、作品简介 傅雷 (1908 年 4 月 7 日 -1966 年 9 月 3 日 )，字怒安，号怒庵，生于原江苏省南汇县下沙乡 (今上海市浦东新区航头镇 )，中国有名的翻译家、 作家、教育家、美术议论家， 中公民主促使会 (民 进 )的重要创造者之一。从前留学法国巴黎大学。他翻译了大批的法文作品，此中包含巴尔扎 克、罗曼 ?罗兰、伏尔泰等名家著作。 20 世纪 60 年月初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的优秀贡献，被法国巴尔扎克研究会汲取为会员。其有两子傅聪、傅敏，傅聪为世界范围内享有盛 1 / 5 誉的钢琴家，傅敏为英语教师。他的所有译作，现经家眷编定，交由安徽人民第一版社编成《傅雷译文集》，从 1981 年起分 15 卷第一版，现已出齐。《傅雷家书》是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家书摘编，写信时间为 1954-1966 年六月。是一部充满着父爱的苦心孤诣，沥尽心血的教子篇。也是现代中国影响最大的家训。 傅聪， 1934 年生于上海， 8 岁半开始学习钢琴， 9 岁师从意大利钢琴家梅百器。 1954 年赴 波兰留学。 1955 年 3 月获 第五届肖邦国际钢琴竞赛 第三名和 玛祖卡 最优奖。 1959 年起为 了艺术颠沛流离，惊动一时，今后浪迹五大洲，只身驰骋于国际音乐舞台，获取 “钢琴诗人 ” 之美誉。 三、作者简历、成就 傅雷（ 1908— 1966），文学翻译家。字怒安，号怒庵。上海市南汇县人。 20 年月初曾在上 海天主教创立的徐汇公学念书，因反迷信反宗教，言论强烈，被学校开除。 “五卅 ”运动时，他 参加在街头的演讲游行。 北伐战争时他又参加大同大学附中学潮， 在公民党反动派拘捕的威迫和恫吓之下，被寡母逼迫避离乡间。 1927 年冬离沪赴法，在巴黎大学文科听课；同时专攻美术理论和艺术议论。 1931 年春接见意大利时，曾在罗马演讲过《公民军北伐与北洋军阀斗争 的意义》，剧烈抨击北洋军阀的反动统治。留学期间游览瑞士、比利时、意大利等国。 1931 年秋归国后，即致力于法国文学的翻译与介绍工作，译作丰富，行文流利，文笔传神，翻译态度谨慎。 “文化大革命 ”期间，因受政治伤害，夫妻二人于 1966 年 9 月含冤而死。 傅雷翻译的作品， 共 30 余种，主要为法国文学作品。 此中巴尔扎克占 15 种：有《高老头》《亚尔培 ?萨伐龙》《欧也妮 ?葛朗台》《贝姨》《邦斯舅舅》《夏倍上校》《奥诺丽纳》《禁治产》《于絮尔 ?弥罗埃》《赛查 ?皮罗多盛衰记》《搅水女人》《都尔的本堂神父》《比哀兰德》《破灭》《猫儿打球记》（译文在 “文化大革命 ”期间被抄）。罗曼 ?罗兰 4 种：即《约翰 ?克利斯朵夫》及三名人传《贝多芬传》《弥盖郎琪罗传》《托尔斯泰传》。服尔德（现通译伏尔泰） 4 种：《老实人》《天真汉》《这样世界》《查第格》。梅里美 2 种：《嘉尔曼》《高龙巴》。莫罗阿 3 种：《服尔德传》《人生五大问题》《恋爱与牺牲》。 其他还译有苏卜的 《夏洛外传》，杜哈曼的《文明》，丹纳的《艺术哲学》，英国罗素的《幸福之路》和牛顿的《英国绘画》等书。 60 年月初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的优秀贡献，被法国巴尔扎克研究会汲取为会员。他的所有译作，现经家眷编定，交由安徽人民第一版社 编成《傅雷译文集》，从 1981 年起分 15 卷第一版，现已出齐。《傅雷家书》（1981）整理第一版后，也为读者所注视。 （选自《中国大百科全书 ?中国文学卷Ⅰ》