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怡美新员工入职培训项目;团队培训概要;热场活动;2.进 化 论
形式:全体人员一起参加类型:破冰类
时间:10分钟
材料及场地:无需材料,空地
适用对象:全体人员?
?活动目的
活动一下改善课堂气氛,增强同事间的友谊关系。
?
?操作程序
1.全体人员先蹲下作为鸡蛋,而后相互找同伴进行猜拳。赢者进化为鸡仔;而后找鸡仔同伴再猜拳,赢者进化为凤凰,猜输者退化为前一个阶段。
2.一直进行几分钟,直到大部分的人都进化为凤凰为止。
?
?有关讨论
l????????这只是一个破冰游戏,意在轻松与开心,不需要作学习讨论。;热场活动;
3 背背佳
解说要点
1 . “人”字的结构是相互支撑?懂得建立一种互相帮助的人际关系?当我嚷学会了做人后,自然就会懂得如何与人为善,懂得如何建立一种互,帮助的人峨关系?所谓“心生则种种魔生,心灭则种种魔灭”,反观我们自己,所有的困难镶源于我们的性格和观念?战胜困难的过程,就是战胜自我的过程,就是融人团戒一噶的过程,也就是生命成长的过程?
2 .形成互补性的团队合作?团队的成长是一个艰难的过程,因为组成团队峨每一个人都是不同的,做人从来就不是一件容易的事情,要每个不同的人变成娜同的,是一件不可能的事情?但是,在团队中很多时候要求人们能力水平相当例贻才能够进步?要求刀陛走得快的组员停下来,帮帮那些走得相对慢些的组员· 肖到平衡后,才能够使团队达成最终的目标?
;热场活动;热场活动;解说要点
1 .遇到困难,要保持头脑清醒,勇于克服困难。越是困境的时候越需要保持清醒的头脑。日常生活中难免会遇到很多困难,如果一下子慌了手脚就会阻碍自己思维的速度和准确度,反而有可能贻误解决困难的机会。首先要做到镇定,冷静,其实困难都是纸老虎,一旦我们镇定下来,就会想到解决问题的好办法。另外,我们要正视困难,不能被困难吓倒,要迎难而上,不怕艰险。所谓:一困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。只要我们有必胜的决心和坚持的勇气,一定能成功。
2 .开动脑筋,开发自己的潜能。在游戏中,大家都非常聪明,运用各种巧妙的方法和策略躲过敌人的围追堵截,胜利突出重围。在平时的学习和生活中,不管遇到什么难题,不要认为自己不行,大家都要相信自己的能力。碰到难以解决的问题,大家要好好分析,看看是不是自己的策略和方法出现了漏洞,及时调整方式方法。虚心听取他人意见,积极争取多方资源,为每个人提供创造的机会,通过集体的智慧与力量赢得胜利。
补充说明1 .安全问题。首先要选择合适的场地进行,最好是草地或泥土地上,在水泥地上组员就有擦伤的危险。活动过程中,一定要提醒突破和阻击的组员都要注意安全问题,不能使用伤害或暴力的方式,要智取为主。2 .要根据包围者人数来决定突围者的人数,比例要协调。一定不能让突围者人数太少,根本无法逃脱。另外也要防止突围者人数太多轻而易举突破,失去游戏的意义。
;热场活动;
规则与程序
1 .将所有组员分为两人一组,每组学生要按照导师的口令共同完成下面的任务。
2 .在整个活动过程中,两个组员不允许有任何言语的交流,保持安静,、用心完成。但是如果想与同伴进行交流,可以利用眼神、动作等来示意同伴。
3、再给每组派发一根筷子,派发完毕后游戏正式开始。这时候除了导师发出口令,其他所有的人都不得说话。4 .每组的两个人面对面站立,用食指与对面的同伴一起将筷子水平支撑,两个人的手臂要伸直并保持水平,食指不得弯曲。5 .在保持筷子不掉下来的情况下,导师可以要求组员完成以下动作:蹲下、起立、前后移动、一起跳跃、转身。
6 .游戏结束后,大家分享感受。各组代表发言,本组同学可以补充,鼓励其他组的同学提问、反馈、发表看法。
;
解说要点~
1 .学会理解差异。每个人都是不同的个体,没有完全一样的人,也没有完全一样的想法。当我们共同完成一项任务的时候,对于任务如何完成,都会有不同的理解。在与同伴共同完成任务的过程中,我们有什么想法?他人会有什么想法?如何使不同的想法形成合力,在差异中学会彼此学习。
2 .学会合理的“妥协”。团队合作一个常见的问题就是冲突,引导组员意识到冲突存在的必然性。要求所有人都表现出一致的反应固然不可求,但是对所有的事情都不加思考、听命于一种决定也是不负责任的表现。借助于化解冲突的过程获得成长,比“没有任何想法”完成任务目标,更有现实意义和积极作用。
补充说明1 .这个游戏适用于小组初期组内活跃气氛、增加团体内成员之间的了解、增强团体凝聚力。导师可以根据自己的实际需要操作游戏。如团体内的成员不是很了解,导师可以设计每两个人一组进行配对后,相互进行几分钟简短的自我介绍,然后再开始游戏。…
2 .在学生选择每组同伴的时候,如果让学生自由选择,很多学生都会选择与自己熟悉的、关系好的同伴,这样对于团体成员之间形成开放、
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