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幼儿园教师季度工作计划 幼儿园教师季度工作计划 PAGE 幼儿园教师季度工作计划 少儿园教师季度工作总结 时间飞逝，转瞬一个月已经过去了。在这一个月中，我 们班的三位老师，以团结协作、共同努力的优秀民风，共同 做好班内的各项工作，配合少儿园顺利达成了创立工作。具 体表此刻以下几点： 一、教育教课工作 本月我们进行的主题是《大大和小小》。为创建主题环境，我们在主题展开前发放了《大大和小小》主题说明，并让家 长和孩子共同去采集一些与《大大和小小》主题相关的图片，以便于往后的家长配合工作和少儿教课工作。我们经过《犀 牛和蜻蜓》让孩子认识到了动物间的大小差异、动物身体特点（外形、五官）的大小差异；《哔哔波波爆米花》经过科学实验让孩子认识食品受热后发生的膨胀变化；《大猫和小猫》《吹气球》等让孩子经过身体的律动，感觉了音乐的强 弱；在《小鱼吹泡泡》活动中，我们率领孩子练习了描线、画圆的技术。我们还率领孩子观光了科探室，借助凹凸镜，感觉了物体大小变化的巧妙。二、卫生保健及惯例教育 天气变化较大，气温可能有较大的降落，教师除对全体少儿实时提示、增添衣服外，还应特别关注体弱少儿的身体 情况，在一日生活活动中赐予特其他照料（如在体育活动前，为少儿在后背的内衣里垫上干毛巾等。） 第1 页 鼓舞少儿学说一般话，愿意在伙伴眼前勇敢用一般话表达。注意培育少儿聆听的好习惯，指引少儿爱听童话故事。 可以充足关注少儿园环境中的自然要素的变化，实时率领少儿感觉和察看大自然的风趣的变化现象。 保证常常率领少儿参加户外活动，接触阳光和空气等自 然要素，有兴趣地学做各样模拟动作。 在教给少儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上，注意在平时生活活动中，赐予少儿独立穿脱衣服、鞋子的时机，并可以指导家长在家里也赐予少儿时机，家园同步地培育少儿的生活自理能力。 6．进入小班学习已经三个月了，为了帮助少儿提升自理能 力，进行了一次“穿、脱鞋子”竞赛。在比胜过程中，有的 孩子不慌不急，只见他先找到鞋子的“舌头”，小脚一塞， 不一会儿一双鞋就穿在了脚上。有的孩子却惊慌失措，急的 小脸挣得通红。固然竞赛没有惊心动魄，但却在竞赛中间看 到了孩子们在自我服务能力上的差异。经过此次竞赛，孩子 们学习了穿、脱鞋子的正确方法，同时培育了他们的竞争意 识。、 三、家长工作 月上旬我们联合“感恩节”组织孩子进行了一个催人泪下的活动——给爸爸妈妈打电话(对爸爸妈妈真挚的说一 第2 页 句：mother/fatherIloveyou ！Thankyou ！固然是两句 很简洁的话却能感觉到孩子浓浓的真情、对爸爸妈妈深深的 爱。经过此次活动不单让少儿对 ThanksgivingDay 有了一 定的认识。同时也学会了两个英语短句： Iloveyou、Thank you！我相信爸爸妈妈在接到电话的那一顷刻有的不只是是 不测更是感人。 月尾,我们班对家长开放半日活动。第一展开了一次外教活 动和综合活动《小熊的披萨店》 ，经过此次活动，家长不单 直观地认识到孩子在少儿园的真切表现，同时对少儿园的一 日活动有了更进一步的认识。 四、十二月份工作计划 圣诞节庆贺活动。 做好新主题的准备、环境创建。 冬天运动活动。 第3 页