信息技术优化课堂教学之基本形式.pdfVIP

信息技术优化课堂教学的详细应用表象 摘要：信息技术优化课堂教学的主要表现形式； 信息技术对教学的支持作用， 目前已被广泛认同，使用者都认为 信息技术是教学的一个好帮手； 但过份或不恰当的使用信息技术来支 持教学，可能会适得其反，使教学达不到应有的成效；想要用好信息 技术这个教学的好帮手， 就必需要明白信息技术能为课堂教学做些什 么，以及何时该用； 信息技术优化课堂教学，在以下几个方面得以应用； 1，出现并优化教学组织环节 目前很多老师使用 PPT 课件的最基本作用就教学的组织作 用 用， PPT 将整个课堂串起，最直接的成效是该讲的地方不会由于老师的 一 时疏忽而漏讲，课堂教学由于 PPT 的演示而井然有 序； 2，利用多媒体创设情境，营造学习氛围，刺激学习需求，激发 学习爱好，拓展想像空间， 在课堂教学中，我们广泛使用图片，声音，视频，动画等多媒体 手段，来创设情境； 语文教学中，《祝愿》中祥林嫂在不同阶段的外貌可用视频进行 展现； 科学课教学中，在讲解 “