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教科版六年级上册科学知识点 教科版六年级上册科学知识点 PAGE / NUMPAGES 教科版六年级上册科学知识点 单 元 一 ： 《 工 具 和 机 械 》 ★要求：①流畅娴熟地一课一课背诵，家长、组长背一课签一课字。②黑体字 打头的只提示黑体字内容，没有黑体字的全句背诵。③括号中的 楷体字希望同学们在读的时候要点看。④背诵是为了累积、理解和掌握，希望同学们自觉低理解性背诵，准时完 成。 第一课 使用工具 1.不同的工拥有不同的 （用途），不同的工拥有不同的 （科学道理）。 2.机械： 机械是能使我们 （省力） 或（方便） 的装置。像螺丝刀、钉锤、剪刀这些结构很简单的机械，又叫 （简单机械）。 第二课 杠杆的科学 1.杠杆： 像撬棍这样的简单机械叫 （杠杆）。杠杆有 （3）个点。支撑这杠杆，使杠杆能环绕着转动的地点叫 （支点）；在杠杆上使劲的地点叫 （使劲点）；杠杆战胜阻力的地点叫 （阻力点）。 2.杠杆可否省力，主要看： （使劲点到支点） 的距离和 （阻力点到支点） 的距离。 3.省力杠杆： 使劲点到支点的距离 （大于） 阻力点到支点的距离。 费劲杠杆： 使劲点到支点的距离 （小于） 阻力点到支点的距离。 不省力也不费劲杠杆： 使劲点到支点的距离 （等于） 阻力点到支点的距离。第三课 杠杆类工具的研究 1.杠杆举例： 省力杠杆： 开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳 费劲杠杆： 火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、垂钓竿 不省力也不费劲杠杆： 天平、订书机、跷跷板 第四课 轮轴的奥密 轮轴：像水龙头这样，（轮） 和（轴）固定在一同转动的机械，叫 （轮轴）。轮轴在轮上使劲时 （省力），在轴上使劲时 （费劲）。当轴相同大时，轮越大越 （省力）。 2.轮轴机械： 门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手 3.实验：螺丝刀刀柄粗细的奥密 我的猜想： 螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费劲。 研究的资料： 2 把刀柄粗细不同的螺丝刀， 2 枚螺丝钉、 1 块木板 研究的方法：（1）分别用刀柄粗细不同的 2 把螺丝刀把 2 枚螺丝刀拧进木板中； 2）比较 2 把螺丝刀所使劲的大小。 研究的结论： 螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费劲。 第五课 定滑轮和动滑轮 1. 定滑轮： 固定在一个地点而不挪动的滑轮叫 （定滑轮），它的作用是能 （改变力的方向），但不可以 （省力）。 动滑轮： 能够随重物一同挪动的滑轮叫 （动滑轮），它的作用是能 （省力），但不可以（改变力的方向）。 同一种工具，用法不相同，所应用的科学原理也不相同，如 ：螺丝刀拧螺丝钉运用了（轮轴） 的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了 （杠杆） 的工作原理。 第六课 滑轮组 滑轮组： 把（动滑轮） 和（定滑轮） 组合在一同使用，就构成了 （滑轮组），它的作用是机能 （省力），又能（改变力的方向）。滑轮的组数越多，就越 （省力）。 第七课 斜面的作用 斜面：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫 （斜面）。 斜面省力大小和什么相关： 斜面能（省力），省力大小和 （坡度） 相关；坡度越小，斜面越 （省力），坡度越大，斜面越 （不省力）。 斜面机械 ：大桥的引桥、螺丝钉、楼梯、斧刃、盘山公路 有些工具是几种简单机械的组合，如： 剪刀是（杠杆） 和（斜面） 的组合。 盘山公路修成“ S”形是为了： 降低斜面的坡度，使汽车上山更省力。 实验：斜面能省力吗？我的猜想： 斜面能省力。 研究的资料： 斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸 实验方法：（1）用弹簧测力计测出直接提高小车所用额力，并记录； （2）把小车放在斜面上， 用弹簧测力计测出沿斜面拉动小车所用的力， 并记录； （3）比较直接提高小车和沿斜面拉动小车所使劲的大小。 实验：斜面坡度大小与省力的关系 我的猜想： 斜面坡度小，省力多；斜面坡度大，省力少。 研究资料： 坡度不同的两个斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸 改变的条件： 斜面坡度的大小 不改变的条件： 玩具小车的轻重、斜面的圆滑程度 实验方法：（1）用弹簧测力计测出在较小的斜面坡度上拉动小车所使劲的大小，并记录； （2）用弹簧测力计测出在较大的斜面坡度上拉动小车所使劲的大小， 并记录； （3）比较在两个斜面坡度上拉动滚轮所使劲的大小。 第八课 自行车的简单机械 自行车的特色： 自行车是 （简单）、（方便）、（环保） 的交通工具。自行车是依赖（人的力量） 行进的，（链条） 与两个（齿轮） 的啮合，起到传达动力而使自行车 运动的作用。 大小齿轮： 用大齿轮带动小齿轮，小齿轮转动比大齿轮 （快）；用小齿轮带动大齿轮，大齿轮转动比小齿轮 （慢）。 自行车上的简单机械： 杠杆：刹车、车铃按钮、后架上的弹簧夹 轮轴：车把手、小齿轮和后车轮、脚踏板和大齿轮 滑轮：车轮和车轴、脚