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新高一如何学好高中数学 新高一如何学好高中数学 PAGE / NUMPAGES 新高一如何学好高中数学 新高一如何学好高中数学 和初中数学对比，高中数学的内容多，抽象性、理论性 强，由于许多同学进入高中以后很不适应 ,特别是高一年级，进校后，代数里第一碰到的是理论性很强的函数，再加上立 体几何，空间观点、空间想象能力又不可以能一下子就成立起来，这就使一些初中数学学得还不错的同学不可以很快地适应而感觉困难，以下就如何学好高中数学谈几点建议和建议。一、第一要改变观点。 初中阶段，特别是初中三年级，经过大批的练习，可使你的成绩有显然的提升，这是由于初中数学知知趣对照较浅易，更易于掌握，经过频频练习，提升了娴熟程度，即可提升成绩，既使是这样，对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解的。比如在初中问 |a|=2 时， a 等于什么，在中考取错的人极 少，但是进入高中后，老师问，假如 |a|＝2,且 a＜0，那么 a 等于什么，既使是重点学校的学生也会有一些同学绝不考虑地回答： a=2。就是以说了然这个问题。 高中数学的理论性、抽象性强，就需要在对知识的理解上下 功夫，要多思虑，多研究。 二、提升听课的效率是重点。 学生学习期间，在讲堂的时间占了一大多数。所以听课的效率如何，决定着学习的基本情况，提升听课效率应注意以下几个方面： 第1页/共7页 1、课前预习能提升听课的针对性。 预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中碰到的没有 掌握好的相关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的 困难；有助于提升思想能力，预习后把自己理解了的东西与 老师的解说进行比较、剖析即可提升自己思想水平；预习还 能够培育自己的自学能力。 2、听课过程中的科学。 第一应做好课前的物质准备和精神准备，以使得上课时不至于出现书、本等物马马虎虎的现象；上课前也不该做过于强烈的体育运动或看小书、下棋、打牌、强烈争辩等。免得上课后还喘嘘嘘，或不可以沉静下来。其次就是听课要聚精会神。 聚精会神就是浑身心地投入讲堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。 耳到：就是专心听讲，听老师如何授课，如何剖析，如何归纳总结，此外，还要听同学们的答问，看能否对自己有所启迪。 眼到：就是在听讲的同时看课本和板书， 看老师授课的表情，手势和演示实验的动作，生动而深刻的接受老师所要表达的 思想。 心到：就是专心思虑，跟上老师的数学思路，剖析老师是如何抓住重点，解决疑难的。 第2页/共7页 口到：就是在老师的指导下，主动回答下列问题或参加议论。 手到：就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，记 下授课的重点以及自己的感觉或有创新思想的看法。 若能做到上述 “五到 ”，精力便会高度集中，讲堂所学的全部 重要内容便会在自己脑筋中留下深刻的印象。 3、特别注意老师授课的开头和结尾。 老师授课开头，一般是归纳前节课的重点指出本节课要讲的 内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾经常是对 一节课所讲知识的归纳总结，拥有高度的归纳性，是在理解 的基础上掌握本节知识方法的大纲。 4、要仔细掌握好思想逻辑，剖析问题的思路和解决问题的 思想方法，坚持下去，就必定能贯通融会，提升思想和解决 问题的能力。 其他还要特别注意老师授课中的提示。 老师授课中经常对一些重点难点会作出某些语言、语气、甚 至是某种动作的提示。 最后一点就是作好笔录，笔录不是记录而是将上述听课中的 重点，思想方法等作出简单简要的记录，以便复习，消化， 思虑。 三、做好复习和总结工作。 1、做好实时的复习。 课完课的当日，一定做好当日的复习。 第3页/共7页 复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔录，而是采纳回想式 的复习： 先把书， 笔录合起往返想上课老师讲的内容， 例题： 剖析问题的思路、方法等（也可边想边在底底稿上写一写） 尽量想得完好些。而后翻开笔录与书籍，比较一下还有哪些 没记清的，把它补起来，就使适当日上课内容稳固下来，同 时也就检查了当日讲堂听课的成效如何，也为改良听课方法 及提升听课成效提出必需的改良举措。 2、做好单元复习。 学习一个单元后应进行阶段复习，复习方法也同实时复习一 样，采纳回想式复习，尔后与书、笔录对比较，使其内容完 善，尔后应做好单元小节。 3、做好单元小结。 单元小结内容应包含以下部分。 1）本单元（章）的知识网络； 2）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）； 3）自我领会：对本章内，自己做错的典型问题应有记录，剖析其原由及正确答案，应记录下来本章你感觉最有价值的 思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便此后 将其补上。 四、对于做练习题量的问题 有许多同学把提升数学成绩的希望寄望在大批做题上。我认 第4页/共7页 为这是不稳当的，我以为， “不要以做题多少论英豪 ”，重要 的不在做题多，而