小学音乐冀少版一年级上册第四单元《唱歌喂啰啰》优质课公开课教案.pdfVIP

小学音乐冀少版一年级上册第四单元 《唱歌：喂啰啰》优质课公开课 教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、 通过聆听歌曲《杜鹃圆舞曲》,学习用简单的节奏乐器为歌曲伴奏;并通过图形谱感受乐 曲,通过画旋律线的游戏,让学生初步学习旋律线。 2、 视听结全学习歌曲《布谷》。通过直观感受旋律的高低、长短;培养学生的初步的视唱 能力。 3、 通过创编动作与师生互动的交流,学习以动作来表现体验自己的情感,引导学生参加音乐 实践活动。 2学情分析 视听结全学习歌曲《布谷》。通过直观感受旋律的高低、长短;培养学生的初步的视唱能力。 3重点难点 重点:学习用简单的节奏乐器为歌曲伴奏;并通过图形谱感受乐曲,通过画旋律线的游戏,让学 生初步学习旋律线。 难点:通过创编动作与师生互动的交流,学习以动作来表现体验自己的情感,引导学生参加音 乐实践活动。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动1 【导入】喂啰啰 一、常规练习 1、随乐曲(自选乐曲)自编动作进室,(要求自创,较有规范动作要 求,(主要引导学生跟随音 乐节拍或节奏)。 2、 音乐课堂小常识:坐姿、歌唱的常规等。 3、 复习课本小知识:小图标的表示作用。 二、新课学习: 1、 小练习:随音乐拍手:(节拍练习)歌曲《布谷》旋律熟悉。 2、 歌曲学习:(出示投影片) 从布谷鸟的认识导入:布谷鸟在我地区俗称为“宝宝看花”。 1) 教师范唱歌曲,边唱边指投影歌片,引导学生视谱; 2) 学生模唱学习歌曲。(教师指谱,要有明显的高低、长短的动作表示; 3) 通过分句唱熟练歌曲的演唱。(也可用变队走的形式熟练歌曲) 3、 通过自编游戏表演歌曲《布谷》要求自创运动作,从学生的自创动作中选编成游戏进行 表演。 4、 欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》 1) 初听,(完整听全曲)。 2) 谈谈感受,同时与《布谷》比较旋律相同的地方。 3) 复听:自由活动:随《杜鹃圆舞曲》自由地进行选择活动,(画图、动作、用节奏乐器伴奏) 都可。教师加以指点。但在最大的程度内让学生自由发挥自己的感受。 三、小结:鼓励与表扬,并指出不足之处。