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高一音乐教学计划范文 3 篇 高一音乐教学计划范文 3 篇 在多年的音乐教学实践中,我深深体会到,用游戏、故事、表 演等教学方法抓住学生的心理,从而激发学生对音乐的兴趣与爱好 ,可以有效地提高学生音乐素养,美化学生的心灵,陶冶学生情操。 本文是学习啦小编为大家整理的高一音乐教学计划范文，仅供参 考。 高一音乐教学计划范文一： 一、工作思路 本学期我担任高一年级 20 个班的音乐课，我将全面深入学习 新课程理论，从整体上领会音乐课程标准的内涵。实践中及时消 除因片面理解课程标准，盲目追风所走进的教学误区，教学中突 出音乐的本体，实实在在地还音乐教育的本来面目。加强对教师 、教材的培训研究，具体做到对教材的深入挖掘，最大限度地发 挥教师、教材在音乐教学中的作用。扎扎实实开展课堂教学研究 ，研究活动基于问题，解决问题，贴近教师与教学实际。 二、学 生情况分析 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生素质差，缺乏表演自我的能力。 3、学生对音乐的学习，观念不正确。 三、工作任务： 1、高一年级音乐教材课堂教学，每班两周一节。 2、学校有关音乐方面的工作，将作为重点落实。此外还有一 些特长生辅导工作。 四、教学目标 第 1 页 高一音乐教学计划范文 3 篇 中小学音乐教育是基础教育、是普通公民教育，它有别于专 业音乐教育。因此，面向全体学生实施素质教育乃是中小学音乐 教育的理想价值观。基于这种教育理念，组织音乐教学活动，必 须面向每一个中小学生。其中包括那些对音乐并不敏感或兴趣不 浓的学生。音乐课应使每一个学生都能从中受益，都能得到发挥 潜能的机会，也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。为此，要 转变以教师为中心、以课本为中心、以课堂为中心的传统教 学模式，提倡以学生为主体，以参与艺术实践和探索研究为 手段，以培养学生创新、实践能力为目标的新型教学模式。 1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热 爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之 中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接 班人和建设者。2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生 身心得到健康的发展。 3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本 技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国 音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品 ，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。 六、教学措施 1、高一年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的 “教” 与 “学”过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习 积极性。 2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课 型。 3、注重导入部分的设计，以 “引趣”贯穿整个课堂教学过程 。 4、课外第二课堂，本学期计划以培养音乐基础技巧为主，培 养学生的应变能力。 具体计划如下： 第 2 页 高一音乐教学计划范文 3 篇 高一音乐教学计划范文二： 本学期担任高一音乐教学工作，学生的音乐素养参差不齐， 这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制 定如下教学工作计划： 一、教学目标： 传统的教育观念，经常把课程视为知识、学科。以知识为中 心、知识标准化、知识统一化痕迹明显，这些观念支配着课程构 建、设计与实施。在新的一轮基础教育课程改革中，课程目标由 单向方式走向多元、综合与均衡。教育部新近颁布的《基础教育 改革纲要》指出： “强调形成积极主动的学习态度，使获得基础 知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过 程。”它对学生的全面发展给以新的阐述和定位。因此新的高中 音乐课程中课程目标是从 “情感、态度与价值观，过程与方法， 知识与技能”三个维度来进行表述的，体现了 “以人为本”理念 。强调学生是课程的核心，同时也突出了课程