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教科版初中物理八上第一章《走进实验室》单元教案1 教科版初中物理八上第一章《走进实验室》单元教案1 PAGE / NUMPAGES 教科版初中物理八上第一章《走进实验室》单元教案1 第一章 走进实验室 第 1 节：学习科学研究 一、教课目的要求 1. 认识到丈量是实验研究的重要环节。 知道科学研究的一般步骤，认识安排这些步骤的 原由。 2. 察看一些典型的物理现象，初步认识察看的科学方法。 经过察看常用实验仪器，认识 到丈量工具对研究式学习的重要性。 3. 激发学生初步的研究意识和对研究的盼望，培育学生对科学的求知欲念。 让学生认识 到物理与生活的亲密联系，使学生乐于研究自然现象和平时生活中的物理缘故。 二、重点与难点 重点是让学生对科学研究活动形成一个概貌性的认识，提升学生对物理的兴趣。 难点在于培育学生从生活中找寻物理现象，研究物理规律的意识。认识“家庭实验室 ”的重要性。 三、教课过程 1）观光实验室①要修业生明确走进实验室有两大任务：察看巧妙的物理现象和认识实验室的仪器、设 施。 ②在实验室，还应指引学生观光实验室的各种仪器、设备，特别是要认识各种常用的丈量仪器，为此后学习实验研究做准备。对这些仪器能够观看使学生感觉物理实验的气氛，除去对仪器的神奇感。 2）认识科学研究的基本因素教师讲故事： 某个礼拜天，伽利略在比萨大教堂诧异地发现，房顶上挂着的吊灯因为风吹而不断地有节奏