2.1地图的基本要素(第二课时)教案1(商务星球版七年级上).pdf

地理七年级上册 课 题：地图基本要素 课型：新授 课标要求：能在地图上量算距离 ] 教学目标 1、运用地图上的比例尺量算距离 2 、认识常用的图例符号 教学模式：问题探究 教具 : 多媒体 教学方法：、小组讨论、合作交流 教学准备 相关图文资料；教学多媒体； 教学环节 教 学 环 节 教师行为 学生活动 和 主 要 内 容 导 提问：在地图上如何辨别方向？ 入 结合生活实际回答，外出一旦迷失方向 学生思考回答：略 新 应如何辨别？ 结合生活实际回答： 略 课 新 学生计算 课 观察学生讨论情况， 并 教 及时指导。 比例尺： 是指图上距离比实地距 学 离缩小的程度。（缩尺） 地 图上距离 学生说出三种表示方式。 比例尺= 实地距离 图 已知吴林中学东西实地距离为200 的 米，求出该图的比例尺？（学校的图上 距离为10厘米） 比 例 尺 1 数字式： 1： 2000 或 2000 ： 比例尺的 线段式： 0 20米 表示方法 概 学生上黑板做题， 然后 文字式： 图上 1厘米代表实地 念 距离 20米 。 纠正 、 公 式 表 示 课堂练习：（比例尺的转换） 方 1、把比例尺 1:500000 转换成线段 式 式—— 。 2 ：把比例尺 0 20千米 转换成数字 大 式____ 。 小 与 过渡；比例尺是个方式，分母越大比例尺越 范 小 围 出 示 关 谁说的对？ ( 比例尺的大 系 小） 1： 20000 比例尺大 计 1：2000 比例尺大 算 距 √ 离 中国 山东 北京 0 1000千米 0 55千米 中国地图 山东地图 比例尺大小 较小 较大 表示范围大小 较大 较小 地理事物 详略 较略 较详 学生上黑板做题