北师大版-初一上册期末-生物-知识点.docx

名师总结精品知识点 名师总结 精品知识点 北师大版 生物学 七年级上册复习提纲 第 1 章 生命地世界 生物家族包括 原生生物、植物、动物、真菌、细菌、病毒 生物圈包括： 大气圈地下层 、整个水圈、岩石圈地上层 生物多样性包括： 物种多样性、遗传多样性（也叫基因多样性） 、生态系统多样性生物圈 为地球上最大地生态系统; 生态系统由 生物与环境共同组成 常见地生态系统：一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田、一条河、一个校园、一座城市 一棵桃树、一群鱼等不为一个生态系统; 生物地特征 应激性：如朵朵葵花向太阳、一滴糖水会招来蚂蚁、 含羞草地叶片受到触动时会下垂、吃话梅分泌唾液 “春色满园关不住，一枝红杏出墙来” 生长：一粒种子萌发长成幼苗、一株幼苗长成一棵大树 繁殖：如蜻蜓点水、母鸡下蛋、孔雀开屏、植物开花结果新陈代谢 （ 生物地最基本特征 ） ： 如：植物光合作用、落叶、运动后出汗、呼 吸、排尿等 5、生态因素 ：环境中影响生物形态、生理、分布地各种因素;非生物因素： 阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度 同种生物间地关系： 互助（如“企鹅喂食、蚂蚁共同搬运食物） 、斗争（如梅 花鹿求偶争斗） 生物因素： 不同种生物间地关系： 互惠互利（如：海葵与蟹、 白蚁与鞭毛虫、 豆科植物与根瘤菌） 、捕食（如：兔子吃草、狮子捕食斑马） 、寄生（如：蛔虫与人）、竞争（如：水稻与杂草、大小两种草履虫地竞争） 6、生物适应环境地方式： 拟态（如：竹节虫、枯叶蝶） 、保护色（如：蜥蜴与北极 熊地体色）、警戒色 （如：毒箭蛙、胡蜂、夹竹桃） 7、生物适应环境地例子：鸟类有适于飞翔地翅膀、北极熊地皮下脂肪很厚、仙人掌 地叶子特化成刺 8、生物影响环境地例子：蚯蚓改良土壤；森林净化空气、调节气候；蝗虫啃食庄稼； 蚊蝇传播疾病；大树底下好乘凉；千里之堤毁于蚁穴; 9、生物在适应环境地同时，也在不断地影响与改变环境；环境也能影响生物 ; 10、生物与环境为统一地有机整体，保护环境就为保护人类自身; 名师总结精品知识点 名师总结 精品知识点 第 2 章 探索生命 拉马克――首次提出“生物学” 林 奈――“ 分类学之父 ” 分类单位： 界、门、纲、目、科、属、种 （单位由大到小，共同特征由少到多） 达尔文――生物进化论与物种起源 哈 维（ 较早运用实验方法地科学家）―― 血液循环 沃 森 与 克 里 克（现代分子生物学奠基人）―― DNA分子双螺旋结构 生物学地研究对象： 生命现象 生物科学为自然科学中地一门基础科学，它为研究生物地 形态、结构、分类、生理、遗传 与变异、进化、生态 地科学; 生物学常用地研究方法： 实验法（最重要地方法） 、观察法、调查法、比较法、文献法 实验法研究地一般步骤： 发现并提出问题 ② 收集与问题相关地信息 ③ 作出假设 ④设计实验方案 ⑤实施实验并记录 ⑥分析实验现象 ⑦得出结论 第 3 章 细胞 1、除病毒以外地绝大多数生物都为由细胞构成地， 细胞为生命活动地基本单位，细胞为生物体地结构与功能单位; 2、 单细胞生物：只有一个细胞组成地生物，也称原生生物;如衣藻、草履虫、变形虫、眼虫 多细胞生物：由许多细胞组成地生物; 3、显微镜地使用结构： 光学部分：目镜、物镜、遮光器、反光镜（有平面与凹面之分） 、机械部分：镜筒、镜臂、镜柱、镜座 操作步骤： ① 取镜安放 ② 对光：目镜、物镜、反光镜要在同一直线上;用 左眼观察 ③ 放置玻片标本 ④ 观察：先用 粗准焦螺旋，后用 细准焦螺旋（降镜筒 --- 升镜筒 --- 细调） ⑤ 收放：先提升镜筒，取下玻片标本，将镜头降至最低处，将反光镜放在直立地位置 ①显微镜地放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数 ②显微镜下所成地像为 倒像; ③显微镜地放大倍数越 大，所看到地细胞数目越 少，视野越 暗;显微镜地放大倍数越小，所看到地细胞数目越 多，视野越 亮; 4、实验：观察人与动物细胞地基本结构 操作步骤： 擦 → 滴（ 生理盐水， 作用为保持细胞形态 ） → 刮 → 涂 → 盖（盖片时要防止装片上出现气泡） → 染（用碘液，作用为便于观察） → 吸 滴 刮 涂 盖染 吸 实验：观察洋葱表皮细胞 操作步骤： 擦 → 滴（清水）→ 撕 → 展 → 盖（盖片时要防止装片上出现气泡） →染（用碘液，作用为便于观察）→ 吸 5、植物细胞特有地三个结构：细胞壁、叶绿体、液泡 动物细胞 植物细胞 ▲ 6、细胞结构与其功能 细胞壁：保护与支持细胞 细胞膜：保护细胞，控制物质进出细胞（进行物质交换） 细胞核：细胞生命活动地控制中心、储存遗传物质 细胞质：细胞生命活动地场所 叶绿体：光合作用地场所，合成有机物线粒体：呼吸作用地场所，分解有机物液泡：储存糖分、色素等多种物质 7、细胞为什么不能无限变大？（课本 5