七步成诗在部门的应用.pptVIP

因应组织老化，永保企业长青; 如何消除部门组织老化现象，提高服务水平？;步骤2 —— 分解问题;步骤3 —— 消除非关键问题;步骤4 —— 制定详细的工作计划;步骤5 —— 进行关键分析;步骤6 ——综合分析调查结果，建立有结构的结论;步骤7 ——整理一套有力度的文件或报告;背景： 这是一家从上海搬迁到长沙的彩色印刷公司，在上海已经营该公司八年，由于在长沙房租和人工费比较低，于1991年将设备搬到长沙并重新注册，至96年又经营了五年多，虽然年均业务3千多万元，但到长沙这五年来累计盈利不到50万元（正常印刷业纯利润率6%），不同部门员工相互抱怨，业务欠款多，工资常因资金问题推迟发放，总经理感到管理很累，每天需花很多时间做部门之间的协调工作。;;;;切勿低估协作与团队合作对解决问题的价值 ;;将案例按四个步骤分解练习——制定祥细的工作计划;有条不紊的及早制定工作计划对解决问题大有帮助 ;将案例按五个步骤分解练习——进行关键分析;尽可能选择简便的问题解决方式… ;…并避免复杂、间接或推论的方法;对准“够精确”的目标即可，不需完美 ;寻找明显事物 ; 一定要充分利用其他人的经验… ;…并设法找专家来导引你的分析工作 ;进行检查 以保证结论同事实相符… ;…随着迹象的增多，准备重新修改你的假设 ;放眼未来，迎接分析方面将遇到的困难… ;同项目小组共享良计;永远寻找开创性的方法 … ;仔细将你的工作纪录成文件 ;实际调研分析情况;将案例按六个步骤分解练习——综合结果并建立有结构的结论;将你的各种分析综合起来成为精简的故事，具有极大的价值意义 ;将案例按七个步骤分解练习——整理一套有力度的报告;说故事(陈述来龙去脉) ;回顾和体会——解 决 问 题 的 七 个 步 骤 ;体会 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。***** 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。**** 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。***** 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。**** 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。***** 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。*** 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。****