小学教师评职称述职报告.docx

小学教师评职称述职报告 篇一：小学教师晋级职称述职报告 述职报告 尊敬的各位职评领导： 我叫石娥，女，出生于 1984 年 7 月，本人于 XX年 7 月 毕业于南京晓庄学院小学教育班，取得了本科文凭，同年 9 月应聘到温泉第二中心小学任教。至今，一直在温泉第二中 心小学从事班主任工作和小学语文教学工作。 XX 年 12 月被 东海县专业技术人员职称工作领导小组评为小学语文一级 教师。现将本人任小学语文教师以来所做的工作及取得的成 绩述职如下： 一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。 自参加工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，坚持 四项基本原则，认真贯彻党的方针政策，学习邓小平理论以 及江泽民总书记“三个代表”的重要思想，领悟胡锦涛总书 记“八荣八耻” 并付诸于行动之中， 用科学发展观统领全局， 努力构建和谐社会；忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻 党的教育方针。教育思想端正，师德良好；遵纪守法、敬业 爱岗、积极向上、服从安排、团结同志，认真履行教师岗位 职责。在工作和生活中，我自觉抵制社会不良风气的影响， 远离毒品、赌博、奢侈，不图虚名，生活上勤俭节约，工作 中不追求名利，做真真实实的自己。几年来，本人担任语文 任课教师、班主任、语文教研组组长等工作，在工作中脚踏 实地的履行教育教学职责，积极推进素质教育，全面高效完 成教育教学任务，深得学校和社会家长的一直认可，并获得 各级领导的好评。 二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。 俗话说得好： 要想学生拥有一杯水， 教师必须有一桶水。 为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工 作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身业务能力。从 参加工作至今天， 我参加了江苏省 “ XX省送培班级管理技能、 研究写作与个人专业发展”培训、市级的“小学段语文学科 教师”培训，我积极参加了多轮小学教师继续教育培训，取 得了 “中小学教师继续教育合格证” 、 多次参加连云港的 “青 蓝工程”班的学习。 XX年 4 月，我积极参加了在黄川举行的 “百位名师百节好课百乡行”培训，培训期间，教学设计二 等奖（省级） 。此外，在空闲时间，本人经常阅读一些教育 名著和杂志等刊物；还经常利用络上一些教育教学络，了解 最新的教育教学动态和资讯，学习他人的先进经验，提高自 身的知识水平。对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多 向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短。积极参加 了学校组织的关于 《师德修养及教育》 、《新课程》 、《新理念》 、 《新技术》的学习，通过学习，教育思想受到 了教育，教育理念和教育技术得到了提高，转变了旧的 课堂教学模式，解开了心头的许多疑惑。同时，本着对教育 事业负责的态度，利用课余时间，我认真学习了《教育法》 、 《教师法》 、 《未成年人保护法》 、 《教师职业道德》 ，提高了 自身的思想素质， 增强了依法从教的法制观念。 通过学习， 我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。因为自己在 工作中肯钻研、不怕苦，所以，生活中工作中的点点滴滴都 会利用闲暇时光写成论文及心得，于 XX 年 6 月撰写的教学 设计《荷花》获市级一等奖， XX年 2 月撰写的论文《那些曾 经震撼我们心灵的异域经典》在核心期刊《小学科学》一书 中发表； XX 年 11 月撰写的论文《农村中、高年级小学生交 往成败归因特点调查研究》 获省 “师陶杯”论文评比二等奖； XX 年 5 月和 11 月撰写的论文《童心在童心在童话世界里漫 游》、 《简笔画在小学低年级语文教学中的应用》分别获省二 等奖。还有多篇论文获县级以上奖励。 任现职以来，工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落 后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成 教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材 教法、新课程改革教学目标，并根据学生实际，编写出具有 针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目 标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学 生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一 节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、探 究式等重 “导”轻 “灌”的教学法， 培养了学生的自学能力， 拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维；同时，通过充 分利用学校宽带络和现有的电教设备资源，采取灵活多样的 教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量；此外，本人 还以新课标提出的：