人教部编版五年级上学期语文第2课《落花生》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 3 页共 NUMPAGES 3 页 人教部编版五年级上学期语文第2课《落花生》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础知识积累与运用 1.读拼音，写词语。 fēn fù________ pǐn cháng________ zhà yóu________ shí liu________ 2.给下列字组词 辟________ 偿________ 亭________ 宜________ 僻________ 尝________ 停________ 谊________ 3.请给下列多音字组词。 便 pián________ biàn________  种 zhòng________ zhǒng________ 散 sàn________ sǎn________ 大 dà________ dài________ 4.选字填空组词 慕 幕 爱________ 夜________ 羡________ ________名 开________ 5.填词填空。 开辟 开垦 ①母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就________出来种花生吧。” ②经过人们辛勤的________，北大荒变成了万顷良田。 固然 果然 ③他一踏进教室就喊道：“外面下雪了。”我凑到窗前一看，地上________已经铺上了一层白雪。 ④花生的用处________很多，但有一样是可贵的。 6.根据课文《落花生》内容填空。 ①你们要像花生，因为它是________的，不是________、________的东西。 ②人要做________的人，不要只做________、________的人。 7.根据课文《落花生》内容，判断正误。  （1）《落花生》一课作者许地山。文章告诉我们做人要做有用的人。  （2）《记金华的双龙洞》是按事情发展顺序写的。  （3）“名可以丑，但实一定要美”是《落花生》一课中父亲说的。  8.句子训练营。  （1）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” “爱慕之心”的意思是：________。父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，其中，“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头”与“________”、“________”形成了鲜明的对比，说明了花生没有桃子、石榴和苹果那样的________，但它却有内在的最可贵之处：________。  （2）所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 从这句话中，我们可以看出父亲的期望是：____________。  （3）那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 这句话是作者在听了父亲对于花生品格的议论之后得到的________。谈谈你的理解：________。二、现代文阅读 9.阅读短文，回答练习。 我爱花生花 人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。 花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了!一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。 花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的── 三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。 ____不要采____妈妈制止我____花生的花____不像桃花____梨花____花生的花____没有一朵是空花____开一朵花____地下就长一颗花生____你采掉一朵____就要少长一颗花生____