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- 2021-08-06 发布于湖北
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初中历史教师专业技术履职总结
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您的努力学习是为了更美好的未来!
初中历史教师专业技术履职总结篇一
转眼间,我在教师的岗位上又平凡地走过了一学期。在这学期,
本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事
教学工作。 为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为一名合
格的“人民教师”,无愧于这一称号,我现将 XX 年度工作情况总结
如下:
一、 我始终认为作为一名教师应把“师 德”放在一个极其重要
的位置上,因为这是教师的立身之本。“德高为师,身正为范”,从
踏上讲台的第一天, 我就时刻严格要求自己, 上班开会不迟到不早退,
遵守学校的各项规章制度,力争做一个有崇高师德的人。
二、作为教初二历史课的年青教师,明白自己对教材的生疏,故
在课前做到认真备课, 多方面去搜集相关资料。 不但备学生而且备教
材备教法,认真写好教案。 每一课都做到“有备而来”,有些课节做
吸引学生注意力的有趣教具,如:讲“大跃进”时期历史时,为了让
学生能更好的理解那个年代人们头脑左倾主义的狂热, 我课下时在蛟
河打印社制了数张“大跃进时期的小宣传画, 形象逼真的在现了那个
不可思议的年代, 不仅不再用教师的口若悬河的讲, 而只在学生们的
一再惊叹声中,便很好的再现了历史本相,取得了理想的效果。
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在这学期我也注意做好培养好尖子生, 提高中等生, 帮助差生工
作。三班学生素质普遍较好,基于实际情况,在授课时加深读教材的
挖掘,让学生能主动去获解历史,同时加大习题的练习,对于学生有
异议的问题,在辅导课时当堂讲解。时而加强小考,通过批阅和及时
反馈,三班历史成绩普遍较稳定。对于其他两班,讲解基本史实的前
提下,注重基础知识,加强辅导,对于某些学困生能力较差,学习自
觉性不高的情况, 本人时刻从现实出发, 根据学生的个性特点去点拔
引导,利用课间多次倾谈, 鼓励其确立正确的学习态度,从一点一滴
着手,取得成绩及时鼓励, 让他们相信一切问题都会迎刃而解,相信
有耕耘总会有收获 !
不足之处有时工作过急过粗, 有时不能很好的关注学困生, 由于
第一遍接手教材, 讲课时不能如鱼得水, 好在对于历史的热爱和对于
相信一定能教好历史学科,今后,在历史教学方面,应更加努力、专
研,提高自己的业务水平,让自己在教学和教育学生方面更加娴熟。
做到游刃有余,如鱼得水 !
初中历史教师专业技术履职总结篇二
20xx 年毕业于华南师范大学人文学院历史学专业,本科学历,
并获历史学学士学位。 20xx 年 7 月至 20xx 年 7 月在南海中学西樵分
校任教高中历史, 20xx 年 8 月调至南海一中任教高中历史至今。 20xx
年 1 月认定为中学历史二级教师, 至今任现职四年, 担任班主任工作
三年,符合有关规定,现申报中学历史一级教师。
二、申报理由
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本人忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,遵守法律法规,工
作勤恳踏实, 认真履行岗位职责, 用高度的事业心和强烈的责任感去
开展各项工作 ; 团结协作,与同事关系融洽
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