科研伦理与学术规范期末考试.docxVIP

1.单选题?(1分)?答案保存成功 以下不属于学术不端行为的是？ A?把成就归功于对研究有帮助但非直接贡献的人，将对研究工作做出实质性贡献的人排除在作者名单之外。 B?把成就归功于对研究没有贡献的人，将对研究工作做出实质性贡献的人排除在作者名单之外。 C?绕过评审组织机构与评议对象直接接触，收取评审对象的馈赠。 D?使用了他人未正式发表的数据，但已事先征得数据所有者的同意，并明确说明数据来源。 2.单选题?(1分)?答案保存成功 . 以下选项中不违反科研伦理的是 A?使用无知觉能力的实验材料代替使用脊椎动物进行实验。 B?在引用别人的作品时，只要标明出处，就可以大篇幅复制。 C?科研人员可以把别人的研究成果在作者不知情的情况下当成自己的研究成果那样来报告。 D?有涉及人类被试的试验中，可以使用强迫、欺骗或利诱等手段使被试人参与试验。 3.多选题?(2分)?答案保存成功 . 利益冲突的表现形式包括？ A?学术腐败 B?经济利益冲突 C?个人关系冲突 D?职责冲突 4.多选题?(2分)?答案保存成功 关于规避学术不端的方法，您认为正确的答案是？ A?在写作时，我们可以对照引注规范进行自查自纠、正确的援引，从而有效避免无意的抄袭、剽窃。 B?避免抄袭、剽窃的一个重要的方式，就是将自己的未出版的文章、著作给别人看，尤其是给导师审核，求其把关、指正、提出中肯的意见。 C?高等学校师生，应当运用好知识产权查询系统，利用数据库齐全、收录完备的学术不端检测系统，对学术文章进行在线查询自纠，删除学术不端内容，规范引注行为。 D?查重没有问题，并不意味就不会涉嫌剽窃。 5.单选题?(1分)?答案保存成功 关于科研伦理描述不正确的说法是？ A?所有的规范的评判都涉及到“善恶正邪”的价值判断。 B?伦理学已经从传统的以人为中心走向现代的以行为为中心。 C?规范则未必均是在道德层面上具有调整性。 D?现代伦理学主要关注以行为、准则、规范、义务。 6.多选题?(2分)?答案保存成功 . 关于科研工作者与公众、课题资助者之间的关系，请选择您认为正确的答案？ A?利用专业地位为一些混淆视听或者有害的产品鉴定背书的行为只能靠科研工作者自觉遵守学术道德，现有的学术规范并不能约束此类行为。 B?科学记者和科研工作者共同负担着向公众提供关于科学发展的合理的、明智的陈述和报告的义务。这些陈述和报告是公众对科研工作者建立信任的基础。 C?科研伦理间接影响的客体在很多时候超出了科研领域，建立一整套科研伦理规范需要满足不同的利益人群，不仅仅限于学术共同体，还包括了公众。 D?科研工作者需要具有科学的精神特质，在从事科研时，服务于公众，甚至服务于全人类。科研机构也因此承担着社会责任和不容消解的学术自由。 7.多选题?(2分)?答案保存成功 科研伦理与学术规范应当秉持什么样的价值导向 A?规范精简 B?实事求是 C?创造利润 D?造福人类 8.多选题?(2分)?答案保存成功 . 关于科研活动中的合作关系，请选择您认为正确的答案？ A?善于沟通交流，习得集体工作的艺术，是做合格同行并在合作中创造价值的关键。在交流过程中，一个人不能完全听别人的，而完全将自己的保留或者掩饰。 B?学术科研并非单打独斗的事业，在很多时候我们需要与人交流合作；同行之间除了竞争关系以外，还有很多的合作契机。 C?科学研究在本质上是一种人合的事业，坦诚布公是实现合作和团队协作的根基。正所谓“同心山成玉，协力土变金”。 D?在具体相处时，一个理想的境界应该是抛弃论资排辈的观念。在科学面前人人平等，每个人应当平等交流。 9.单选题?(1分)?答案保存成功 关于科研伦理规则的起源，下列说法错误的是？ A? 科研伦理规范出现的直接原因是早期科学研究职业化和社会化的过程中，缺乏学术规范，科学研究领域的道德问题突出。 B? 最早的科研伦理规范主要应用于医学实验。 C? 科学研究的职业化、科研规模的扩大促使科研领域的伦理规则逐渐引起人们的关注。 D? 二十世纪初期，科研伦理规范进入蓬勃发展时期，各国纷纷就科研伦理达成了一些共识，乃至起草了相关国际公约。 10.多选题?(2分)?答案保存成功 以下关于学生学术不端行为的说法正确的是？ A?学生有学术不端行为的，可能会获得通报批评的处分。 B?学生有学术不端行为的，还可能撤销学术奖励或者荣誉称号。 C?学术不端行为与获得学位有直接关联的，由学位授予单位作暂缓授予学位、不授予学位或者依法撤销学位等处理。 D?学生有学术不端行为的，还应当按照学生管理的相关规定，给予相应的学籍处分。 11.多选题?(2分)?答案保存成功 . 关于科研工作者与公众之间的关系，请选择您认为正确的答案？ A?科学技术的根本目的是为了造福人类，所以科研工作者有义务让公众理解科学，将许多关乎公众切身利益的科